- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
未找到bdjson;;;;主要变化与特点;适用范围与对象;;知识目标分类;能力目标设置;学科核心素养;;学生中心教学策略;探究式学习设计;信息技术融合应用;;课堂观察记录法;从知识理解(概念迁移)、能力表现(问题解决)、情感态度(学习内驱力)构建分级评价指标体系,设置青铜至钻石五级达标标准。;;;引导者职责强化;鼓励学生参
文档评论(0)