【弯道超车】Unit 3 Food 核心语法之目的状语从句2025年沪教版（五四学制）（2024）新六年级英语上册精讲精练 (含答案解析).docxVIP

2025年沪教版（五四学制）（2024）新六年级英语上册精讲精练Unit3Food

核心语法：目的状语从句

一、定义

目的状语从句表示某一动作或状态的目的，通常由特定的引导词引出，回答“为了什么？”（Forwhatpurpose?）的问题。

二、常用引导词

1、sothat（为了，以便）

后接从句，主语+情态动词（can/could/will/would等）。

例句：

Igetupearly?sothat?Icancatchthebus.

（我早起是为了能赶上公交车。）

2、inorderthat（为了，以便）

正式用语，用法与“sothat”相同。

例句：

Shestudieshard?inorderthat?shecanpasstheexam.

（她努力学习是为了通过考试。）

3、（soas）to/inorderto+动词原形（简单目的表达）

非从句形式，但需对比讲解。

例句：

Herunseveryday?to?stayhealthy.

（他每天跑步是为了保持健康。）

三、注意事项

1、情态动词的使用：

“sothat”和“inorderthat”引导的从句中通常包含?can/could/will/would?等情态动词。

错误示例：×IsavemoneysothatIbuyabook.

正确示例：√IsavemoneysothatI?can?buyabook.

2、主从句逻辑关系：

主句和目的状语从句的主语可以相同或不同。

例句：

Theteacherspeaksslowly?sothat?thestudentscanunderstand.

（主语不同：老师vs学生）

3、否定目的：

用“sothat...not”或“inordernotto”。

例句：

Shewhispered?sothat?others?couldn’t?hear.

（她小声说话是为了不让别人听到。）

1．Weshouldstudyhard________wecangetgoodgrades.

A．when B．sothat C．unless D．inorderto

2．Irentedaboat__________Icouldgofishing.

A．for B．because C．inorder D．sothat

3．Lilyturnedonthelight________shecouldseewhoitwas.

A．inorderto B．sothat C．because

4．Pleasespeaklouder________everybodycanhearyouclearly.

A．inorderto B．sothat C．enoughto D．although

5．Marystudieshard_____________shecangetgoodgrades.

A．but B．sothat C．inorderto D．however

6．Iwritethenewwordsinasmallnotebook__________Icantakeitwithme.

A．to B．for C．when D．sothat

7．Weshouldprotecttheenvironment________wecanliveabetterlife.

A．sothat B．eventhough C．assoonas D．aslongas

8．Ipracticebasketballhard________IcanbecomeabasketballplayerlikeYaoMing.

A．sothat B．so C．that D．because

9．Youshouldwearapairofglasses________youcanseetheblackboardclearly.

A．inorderto B．sothat C．until D．although

10．Hewenttoatrainingcentreinhissparetime__________hecoulddothejobwell.

A．inorderto B．soasto C．inorderthat D．todo

11．MaryisstudyingCh