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1.通过多种形式的朗读来感受黄果树瀑布的壮美,以及
大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。(重点)
2.联系课文内容体会“黄果树瀑布之所以雄奇壮观,其
实就是一条普通的小河在其前进道的而献身”
的意思。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初
步理解了课文内容,为了更深入地理解课
文,老师送给大家一把金,这就是核
心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
◆问题:
文中是怎样描绘黄果树瀑布雄奇壮观的景象的?
◆串珠问题:
1.一画:朗读课文,从文中画出描写黄果树瀑布形态的
句子。
2.二思:本文描写了黄果树瀑布怎样的特点?
3.三悟:你觉得黄果树瀑布给了你怎样的启发?
点点点点点点击
听朗读
听范读,边听边
思考问题。
同时认准字音,
理解意思。
顺着水流很急的溪水转个急弯,我的眼前猛然一
亮。只见一道宽八十多米、高七十多米的大瀑布似银
河决口,从九泻而下,拍石击水,发出轰然巨响
,犹如万马失蹄,千军扑地,气势磅礴。
从视觉的角度描写了黄果树瀑布的宽度和落差,
形象地刻画出黄果树瀑布的雄伟壮观。“似决口
”“犹如万马失蹄,千军仆地”比喻生动形象,突
出了黄果树瀑布磅礴的气势。
阳光射来,瀑布霎时化作一道七彩长虹,晶莹
缤纷,耀人眼目……果树瀑布,是大自然献给人类
的一幅惊人的杰作。
运用比喻的修辞手法,“七彩长虹”“晶莹缤
纷”生动形象地描写了瀑布在阳光照射下的色彩。
“惊人的杰作”体现了作者对瀑布的赞美,这是本
段的句。
然而,是谁给了它雄浑之气势呢?
过渡句,起承上启下的作用。“雄壮的史诗”“激昂
高亢的交响乐”“青春的激流”“沸腾的血液”是对上文
的概括,“然而,是谁给了它雄浑之气势呢”,运用
设问句式,自然引出下文。
品析过渡句
什么是过渡句?
使文章连贯、结构严谨的一种。文章的各部
分是靠过渡来连缀的。
过渡句有什么作用?
承上启下,即结构上对整体的把握,增加条理和
文章的语言的流畅性;内容上对上面篇幅的总结和对
下面篇幅的开头的总起作用。
黄果树瀑布之所以雄奇壮观,其实就是一条普通的
小河在其前进道的献身!
理解(难点):这句话有什么含义?
这句话表面是说一条普通的小河的献身造就了黄果
树瀑布雄奇壮观的景象,但其中蕴含着作者对人生的感
叹:所有世人的成就也许都来自背后默默无闻看似
平淡无奇的力量。平凡和普通可以造就,我们虽然
平凡,却一样可以成就。这句话篇末点题,点明了
文章的主旨,发人深省。
拓展:
游人在游览黄果树瀑布时,随手扔了许多。请你
用一两句话提醒人们注意爱护黄果树瀑布周围的环境。
示例:1:清清的水,美丽你我,请不要让它变浑浊。
示例:2:把清亮留在你心中,让水中留下你美丽的。
刚才已经跟随老师走进课文,
品读了课文中的重点语句,现在,让我们
拿起金开启智慧吧!
◆问题:
文中是怎样
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