校长教学讲话：以常促新非重复，以规润心不冰冷——从五维路径锻造教学力.docx

各位老师：

下午好！

新学期刚开始，我们教务处联合年级组与教研组，完成了首轮教学常规巡查。走进教室、查阅备课本、翻看批改记录、听教研讨论……我和同行老师们一周的时间几乎都埋在第一线，也看见了很多真实动人的教学瞬间，也不得不面对不少反复出现的小困境、小尴尬。

今天把大家请到这里来，不是要总结表彰，也不是批评反馈，更不是进行教学“军训式动员”。我想安安静静、实实在在地和大家一起聊聊一个老话题——我们日复一日在做的教学常规，如何才能做得实，做得深，做得有味道？如何让这些年复一年的常规操作，不再是简化成格式模板的“例行制度”，而是真正内化为“思考力+生命感”的育人路径？

一、从“老问题”里找到“新信号