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;导入一;导入二;活动一:在学校集中学习;活动二:通过不同的学习方式学习同一种本领;师:刚才老师展示了自己的学习成果,你们也听我讲了我学习弹钢琴的故事,谁来说一说老师是怎么学会弹钢琴的?
学生回答。
师:为了学会弹钢琴,我起初在同学家里向同学学,接着在家里自学,然后向懂音乐的叔叔学,最后跟着视频讲解学。这样坚持学习了很多年,通过多种途径我才学会弹钢琴。看来学习的途径不止一种,可以在多个地方学习,也可以通过多种方式学习。
师:请你们拿出自己学习的照片,在小组内交流自己的学习成果。说一说,你学会了什么?这个本领是在哪里学的?完成学习任务单(一)。;师:指一名学生上台展示,说一说这些本领是在哪里学的,怎样学的。
学生代表分享。
师小结:同学们,通过学习,我们知道学习的途径有很多,不仅可以在学校学习,还可以在校外各个领域学到很多本领。;活动三:在不同的场所学不同的本领;5.同学们一起打扫教室卫生,在劳动中养成良好的劳动习惯。(劳动中学习)
6.跟妈妈学编筐,在劳动中动手又动脑。(劳动中学习)
师:我们发现通过野外玩耍、与同学交往、上网、读书、参观实践、劳动等,都可以让我们学到知识,学到本领。其中玩耍对我们来说也是很重要的学习途径。想一想,我们在“玩”中学到了哪些本领?小组交流,完成学习任务单(二)。;(请一位学生汇报,自己在“玩”中学到的本领。)
师小结:同学们通过和同伴玩耍、与同学交往学到了不少本领。在与同学的交往中,学会了交朋友的技巧和方法,懂得了人与人之间应友好对待。
师:同学们去过科技馆吗?那可是个学习的好去处。请去过科技馆的同学跟我们讲一讲自己的收获!
学生介绍自己参观科技馆的收获。
师小结:同学们,我们除了在学校学本领,校外也可以学习各种知识,生活是一本百科全书,,生活中处处可学习。;活动四:在“做”中学;学生完成后派代表汇报。;同学们,我们不仅可以在课堂上学习知识,还可以在生活中去学习本领。我们可以通过不同途径去学习,通过学习做事长本领,学会在“做???中学。通过今天的学习,我们明白了生活中处处有学问,我们要做一个有心人,在生活中学到更多的知识和本领。;实践操作:学做一道菜或学种一种植物。说一说你的准备工作、操作过程以及学习收获。
准备工作:
操作过程:
我的学习收获:;板书设计;课堂评价;二、选择题
4.下列属于在学校中学习的是()
①小红在课堂上认真听讲,积极发言
②小强课后与同学探讨,交流问题
③小丽放学后认真打扫卫生
④小刚暑假随父母一起去远足
A.①②③B.①②④C.①③④;三、判断题
5.劳动很累,在劳动中学不到本领。
()
6.在野外玩耍时,我们可以认识许多植物和昆虫。
();四、做事也能长本领,下面让我们一起来做一件事吧!
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