小学道德与法治新部编版第一单元第1课《学习伴我成长》第1课时 教学课件（2025秋）.pptxVIP

;导入一;我长大了

伴着春秋，伴着冬夏，

我们正在长大。

可是，什么才叫做长大呢?

妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!

爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!

老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”

哦!我明白了!

长大是蜕变的过程!

长大是成长的经历!

长大是一件快乐幸福的事情!

我们在长大的过程中获得知识。

我们在长大的过程中获得快乐。;说一说这首诗歌想表达什么。

;同学们，视频中的每一个精彩的瞬间，勾起了我们的回忆，至今依然历历在目。想起我们小时候，昔日的情形仿佛就在昨天。我们不知不觉长大了，我们在慢慢长大的过程中，是否需要学习呢？;是的，在成长的旅途中，我们在家人的帮助下，在自己的努力下，一直在学习。我们从最初的蹒跚学步，到会跳、会跑、会唱，我们在学习的过程中逐渐长大，我们学会了很多本领。我们的成长离不开学习。;同学们，回忆一下，从出生到现在，你学会了哪些本领？;从出生到现在，我们学会的本领可真不少，你们真了不起！你们是怎么学会这些本领的？;我们现在所有的技能和本领，全是平时一点一滴学习积累起来的。记忆中我们第一次学会爬、第一次学会走路、第一次学会说话，都是在慢慢摸索中学会的。我们成长的每一步都离不开学习。

让我们追随成长的脚步，重温我们在学习中成长的足迹。;活动一：本领哪里来;师：同学们，你们和父母相处的日子是幸福的，父母见证了你们的成长。你们从父母那里知道了自己学习中的一些有趣经历，哪位同学来分享一下自己学习本领的故事？

学生自由交流，代表发言，在班级分享。（班级交流2分钟）

师：你真是一个优秀的孩子，你会的本领可真不少！同学们，从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗？

学生思考回答。;活动二：学习才会有本领;师：明明你真棒！是一个善于学习的孩子。听完明明的发言，你想说些什么？

学生举手回答。

师：进入小学后，通过学习，你们都掌握了哪些本领？请同学们完成学习任务单（二）。;预设：交流学习任务单（二）。;活动三：不学习的后果;师：这头小猪后来怎么样了？

预设：小猪没有本领，结果被老虎吃掉了。;师：请同学们在小组里讨论，推荐一位同学汇报讨论情况。（时间1分钟）

师小结：如果我们什么本领都不学，我们就不会走路、不会吃饭、不会看书、不会写字。到最后我们无法和别人交流，影响身心健康，不能健康成长，不适应社会生活，最终被社会淘汰。学习对我们来说很重要，是学习让我们增长知识，适应时代的变化；是学习让我们的本领随着成长的步伐不断增强，成长离不开学习。;当今社会，日新月异，新知识、新技术不断产生，不断发展。如果我们不学习就会落伍，就会成为新时代的原始人，寸步难行，无法适应社会的发展。俗话说，“活到老,学到老”，我们要树立终身学习的观念。;1.积累一句激励自己不断学习的名言作为座右铭，树立终身学习的观念。

2.课后小调查：调查家人在学什么？通过学习，他们有什么改变？说一说你的发现。;本课总结;课堂评价;二、选择题

3.我想知道我是如何学会说话的，我可以问问（）

A.爸爸妈妈

B.陌生人

C.老师

4.“活到老，学到老”“学无止境”，这些古训告诉我们（）

A.努力学习、掌握全部知识

B.树立终身学习的观念

C.抓住在学校学习的机会;三、判断题

5.本领不是天生就有的，是学习中得来的。

（）

6.我们是小孩子，我们什么本领都不用学，有爸爸妈妈帮我们。

（）

7.“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。

（）

8.小明很懂礼貌，他奶奶夸他是天生的。

（）