小学道德与法治新部编版第四单元第11课《我们都是热心人》第2课时 教学课件（2025秋）.pptxVIP

第四单元公共生活靠大家;第二课时核心素养目标及重难点;活动一：关心别人讲方法;问：为什么故事中两位同学提供的帮助不被对方接受？;你认为正确的做法是什么？请说一说，再演一演。;;;小结：在关心、帮助别人时，我们要平等相待，要懂得尊重别人，不伤害、侮辱别人的自尊和人格，要以友善与热诚的态度去帮助他人。;活动二：了解别人的需要;;;;小结：在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要，不能仅凭着自己的喜欢和理解去关心和帮助他人，更不能把献爱心当成是完成任务，要发自内心地去关心、帮助他人。;关爱他人不仅需要正确的方式方法，还需要有一定的智慧。让我们看看这位老师是怎么做的吧！;问：班主任为什么不把真相告诉方明呢？;王羲之助人卖扇;授人以渔;小结：同学们，通过今天这节课，我们感受到了生活中处处有爱心；学会了在关心和帮助他人时，不仅要怀揣一颗平等、友善、热忱的心，还需要用心了解他人的需求，尊重他人的意愿。帮助别人光有热情并不够，还要讲究方法，我们要给对方尊重和空间，让对方愿意接受你的帮助。希望同学们在以后的生活中，都能用正确的方式方法帮助他人，做智慧的爱心传递者，让我们生活的世界更加美好！