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第三单元在集体中成长;第三课时核心素养目标及重难点;;活动一:用行动去关心体贴老师;我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?;学生的关心让我感动
一天,一个学生跟我说:“老师,这个‘质’字我总是写不好。”于是,我握着她的手写了一遍。她对我说:“老师,您的手怎么这么凉?我妈妈的手就很热,您要多穿件衣服,手才会热啊!”听了她的话,我心里很温暖。这样的体贴常能遇到,学生总是这样令我感动。有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。;小结:老师的工作那么辛苦,他们却能坚持下来。对学生的爱和为社会育人的责任感,都是老师辛苦付出的力量源泉。老师是辛勤的园丁,他们教给我们的不仅仅是知识,更重要的是如何做人。我们要关心体贴老师。;活动二:尊重学校的每一位工作人员;;学校门卫;活动三:跨学科融合(写信、制感谢卡);你知道教师节是哪一天吗?国家为什么要设立教师节。;国家设立教师节,核心目的是肯定教师在教育事业中的关键作用,弘扬尊师重教的社会风尚,具体可从以下几方面理解
1.认可教师的职业价值:教师是知识的传播者、文明的传承者,更是人才培养的核心力量。设立教师节,是对教师群体辛勤付出的正式肯定,彰显其在社会发展中的重要地位。
2.推动尊师重教的社会氛围:通过节日的形式,引导全社会关注教育、尊重教师,强化“教育为本、教师为先”的理念,为教育事业发展营造良好环境。
3.激励教师投身教育:节日的纪念与表彰,能增强教师的职业荣誉感和责任感,鼓励更多人投身教育行业,提升教育质量,为国家培养更多人才。
4.契合国家发展需求:教育是民族振兴、社会进步的基石。设立教师节,本质上是对“教育优先发展”战略的呼应,通过重视教师群体,推动教育事业发展,为国家长远发展提供人才支撑。;小结:教师是春蚕,吐尽银丝织春景;教师是人梯,献出碧血育人才;教师是红烛,点燃智慧之火;教师是甘霖,浇灌理想之花。老师陪伴我们成长,我们要尊敬老师,感恩老师,我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。;老师是我们________、________的人。我们要用自己的________去关心体贴老师。校园里除了老师,还有________、园丁、厨师等________。因为他们的默默________,我们的校园才更加________、舒适、美好。我们要________学校的每一位工作人员,________他们的劳动。
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