趣味拼音教学设计：i uüy w导学案.pdfVIP

2iuüyw导学案设计

课题iuüyw课型新授课

《语文课程》要求汉语教学要努力增强趣味性，把

枯燥的汉语教学变得活泼、有趣，使学生乐学，提高教学效

率。为此，本节课的导学案设计中，充分地利用图、

设计说

多课件、故事、儿歌等方式，把学生带入情境，学生在

明

愉悦、宽松的情境中积极主动地参与学习。枯燥的教学变为

了趣味性学习，增强了学生学习的，提高了学生学习语文的

自信心，培养了学生良好的惯。

课前准1.卡片和学生用汉语格本。(学生)

备2.多课件、卡片、情境设计图。()

安

2

排

教学过程

第一

教学环

指导学生活动效果检测

节

一、谈话1.多课件出1.学生多1.我会说。

导入，学示ɑ、o、e及其四课件，玩摘苹果游唱歌

习单韵个声调。指戏，练习拼读ɑ、o、。

母i、u、导学生玩摘苹果e及其四个声调。嘴巴圆圆

ü(用时：游戏。2.学生背诵儿歌，。

2iuüywstudyguidecasedesign

课题iuüyw课型新授课

TheCurriculumStandardsrequiresthatPinyinteachingshould

strivetoenhancethefunand

Theboringpinyinteachingbecomeslivelyandinteresting,makingstudents

happytolearnandimproveteachingeffectiveness

Rate.Tothisend,inthedesignoftheguidenforthisson,theteachermakesfulluse

设计说ofthetextbookthemediagram,

Multimediacourseware,stories,childrenssongsandothermethodsbringstudentsinto

明thepinyinsituation,andstudent