最新冀教版四年级下册数学优质课件-2.2-用字母表示公式.pptxVIP

;1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水；;例1;;因此，正方形的周长公式也可以写成：;正方形的面积=边长×边长;例2;学校计划每月用水a吨，同学们注意节约用水，实际平均每月用水b吨。;a表示的是每月计划用水量，而b表示的是同学们采取节约用水措施之后的平均每月实际用水量。采取节约措施之后，用水量一定小于之前，所以b要小于a。所以，式子中只要a大于b就可以。;(1)买3个足球话（）元。

(2)李老师给售货员200元，应该找回（）元。;①a＋b ②2a＋b

③2b＋a ④5(a＋b);①x＋25②y＋25③x＋y＋25 ④x＋y－25;1.学会了用字母表示公式;课本：

第9页第5题;“部编本”语文教材解读

“部编本”语文教材的编写背景。

（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。

（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：

（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。

（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。

（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。

“部编本”语文教材的七个创新点：

（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。

（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。

（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。

（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。

（五）把课外阅读纳入教材体制。

（六）识字写字教学更加讲究科学性。

（七）提高写作教学的效果。

新教材注重了六个意识。

１、国家意识。２、目标意识。

３、文体意识，非常突出文学素养的培养。

４、??书意识。５、主体意识。６、科研意识。

小结：好教，但教好不易。