本命年的回想课件.pptVIP

岁岁年年花相似，

年年岁岁人不同。本命年的回想刘绍棠本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠，再遇子年就是这个人的本命年。本命年有什么讲究？系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱……释题：1、了解作品有条理地展现春节民俗。2、品味生动传神的语言。3、理解春节所包含的民俗文化内涵，激发热爱生活、热爱民俗文化、热爱祖国的思想感情。这节课要学什么？一、读课文，积累下列字词。色彩缤（bīn）纷玉米糁(shēn)儿吆喝秫(shú)秸(jiē)浓郁红薯走街串巷邪魔鬼祟腊(là)月赏心悦目疙瘩鬏(jiū)骚扰烙(lào)饼小贩渍(zì)酸菜阖(hé)家簸(bò)箕(ji)穿梭(suō)篱笆根磕头生疮(chuāng)涿(zhuō)州抠下敲梆子麻(mā)麻(ma)亮大吃大嚼（jué）门槛（kǎn）糖黏（nián）儿栗（lì）子《同步导学》上的四个多音字二、齐读第一段二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。三、精读第四段1、归纳出作者家乡过年的十件事，同时找出这十件事发生的大概时间【用三四个字写出事件的主题词】【圈点批注法】腊月初一：炒年货预热腊月初八：吃腊八粥买糖果增温腊月二十三:挑绒花杀牲畜备糕点送灶神换门神发烧正月初一：大年三十：除夕守岁红火拜新年1、时间顺序2、过渡紧密或明确交代时间，或使用承上启下的词语或句子。3、第四段描写过年的一些风俗及过年的热闹气氛，你觉得哪些词语最具表现力，哪些句子描绘得最传神？自由发言。4、课文作者刘绍棠对过去的过年有着怎样的感受？留恋、怀念思考：从作者家乡过年的场面看我们过年的风俗，除了欢天喜地地饱尝一年的劳动果实，在丰富、隆重、火热的气氛中，还寄托着人们的哪些期盼？寄予的期盼：辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。小结这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情，歌颂了热爱生活纯真可爱的父老乡亲。另外通过分析文章的第四段，学习了精读文段、筛选出主要信息分层次的方法。教师寄语：过年是我们中华民族独一无二的传统，寄予了中国人祈求幸福，祝愿美好、和谐。它渐渐成为中国人的情结。这个情结是今天的，也是明天的，是我们民族的，也是世界的。最后老师祝同学们每天像过年一样快乐！练一练1．分一分，说一说．练一练1．分一分，说一说．练一练1．分一分，说一说．练一练2．看一看，可以怎样分．练一练3．想一想有哪几种分法．***播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．*播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．*播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．*播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．*播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．***播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．*播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．*播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．*播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．*播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在画面上进行勾画．按“Ｅ”即可清除．