苏科版七年级数学上册《6.2角》同步检测题(附答案).docxVIP

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苏科版七年级数学上册《6.2角》同步检测题(附答案)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

1.如图,大于的角有(????)

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

2.如图,,射线是内部任意一条射线,分别是的平分线,下列叙述正确的是(????)

A.的度数不能确定 B.

C. D.

3.如图,正方形网格中每个小正方形的边长都为1,则与的大小关系为(????)

A. B. C. D.无法比较

4.如图,为内部的一条射线,下列各式正确的是()

A.B. C. D.

5.如图1,图2所示,把一副三角板先后放在上,则的度数可能(????)

A. B. C. D.

6.已知是内的一条射线,下列条件中不能确定射线平分的是(???)

A. B.

C. D.

7.在学校可以看到一种现象,有同学不由自主地转动手中的笔.同学的转笔过程可以看成一条直线绕一个点旋转,其示意图如图所示,若,恰好平分,则(???)

A. B. C. D.

8.如图,点在直线上,平分.若,则的度数为(????)

A. B. C. D.

9.如图,已知与,分别以和为圆心,以同样长为半径画弧,交,于点,,交,于点,.以为圆心,以长为半径画弧,交弧于点H,作射线.下列结论不正确的是(???)

A. B.

C. D.

10.如图已知是的角平分线,如果,那么.(结果用度表示)

11.如图,若,根据尺规作图的痕迹,则的度数为.

12.已知,,则.(填“大于、小于或等于”)

13.观察如图,用“<”把连接起来.

<<.

??

14.我们把有公共顶点和一条公共边的两个角称为“共边角”.

(1)当两个“共边角”为和时,它们非公共边的两边的夹角为;

(2)若两个“共边角”非公共边的两边所成的角是,则这两个角的平分线的夹角度数为.

15.如图,已知是内部的一条射线,图中有三个角:,和,当其中一个角是另一个角的两倍时,称射线为的“巧分线”,如果且是的“巧分线”,则的度数为.

16.如图,点O在直线上,点C为平面内一点,是的平分线,.

(1)根据题意,在图中作出点C(不写作法,保留作图痕迹);

(2)请说明是否平分并给出理由.

17.已知:如图OM,ON分别平分和,

(1)若,若,求的度数.

(2)若,求的度数.

18.直线,射线相交于点,,,平分.求的度数.

19.按要求作答:

(1)画图,以为端点,引条射线,,,使得;

(2)在(1)中,若,比的倍少,求的度数.

20.如图所示,已知:线段和.用尺规作,使,,;(保留作图痕迹,不要求写作法)

21.如图,点在直线上,平分平分.

(1)若,则的度数;

(2)若,求的度数.

22.以直线上一点为端点作射线,将一块直角三角板的直角顶点放在处(注:).

(1)如图①,若直角三角板的一边放在射线上,且,求的度数;

(2)如图②,将直角三角板绕逆时针转动到某个位置时,若在的内部且恰好满足,且度,求的度数;

(3)如图③,将直角三角板绕点逆时针方向转动到某个位置,若恰好平分,请说明所在射线是的平分线.

参考答案

1.D

2.C

解:A、分别是的平分线,

,,

故的度数不能确定错误,不符合题意;

B、分别是的平分线,

,,

射线是内部任意一条射线,

不一定等于,

故错误,不符合题意;

C、分别是的平分线,

,,

故正确,符合题意;

D、射线是内部任意一条射线,

不一定等于,

故错误,不符合题意;

故选:C.

3.A

解:将平移,让与两个角的顶点重合,

如图:

可得:在的内部,

所以.

故选:A.

4.D

解:∵是角内的一条射线,不是角的平分线,所以选项A错误,不符合题意;

∵,

由于部分小于整体,所以选项B、C错误,不符合题意;

由于整体大于部分,所以选项D正确,符合题意.

故选:D.

5.C

解:根据题意,可知,

所以选项A、B、D不符合题意,选项C符合题意.

故选:C.

6.D

解:A、,能确定平分,故此选项不合题意;

B、,能确定平分,故此选项不合题意;

C、,能确定平分,故此选项不符合题意;

D、不能确定平分,故此选项符合题意.

故选:D.

??

7.B

解:∵,恰好平分,

∴,

故选:B.

8.A

解:∵平分,

∴,

∴,

故选:A.

9.A

解:由题意可知,,则选项C符合题意;

∵,

∴,则选项D符合题意;

∵,,

∴,则选项B符合题意;

假设正确,则,

∴,

又∵,

∴,但根据已知条件不能得出这个结论,

∴假设不成立

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