《劝学》《师说》课堂教学实录.pptxVIP

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《劝学》《师说》课堂教学实录;目会先贤的;01体会先贤的智慧;劝学智慧与启迪《劝学》语言简练;文风实而不华引入对比论证反问句;比喻论证的力度我们小组认为《劝;辩论与理性对话比喻与知识的界限;辩论与理性对话《师说》中的矛盾;02辨析论证逻辑;比喻论证的局限性小组认为《劝学;师说中的矛盾文中称小的知识几乎;师说中的矛盾与解读学生认为《师;师生关系的探讨学习包含三个层面;03总结两篇文章的异同;通过辩驳,学生认为《劝学》主要;学习的三个层面学生认为学习要分;老师总结道比喻论证可以解释但不;04课堂总结与心得;课堂总结与心得《劝学》与《师说;课堂总结与心得《劝学》的劝诫《;学习的反思学生认为“习”就是反;课堂总结与心得学生强调学习不仅;THANKS感谢观看

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