搭船的鸟教学设计.docxVIP

《搭船的鸟》教学设计

教学目标：

1.认识“父、鹦”等4个生字，读准多音字“啦”，会写“搭、亲”等13个字，会写“母亲、外祖父”等11个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。

3.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。

教学重点：

1.教学重点：整体把握文章意思，理解题意，感受作者观察的细致。

2.教学难点：通过观察实践，培养学生的观察能力，为单元习作积累素材。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

介绍法国罗丹的名言：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”