《金色的草地》教学设计.doc

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部编版三年级上册

16、金色的草地

教学内容:课文第三、四段。

教学目标:

正确、流利、有感情地朗读课文。

学习课文第三、四段内容,体会作者的感情,认识蒲公英一天的变化。

学会善于观察事物,养成认真观察的好习惯。

教学重难点:蒲公英花朵的张开与合拢,造成草地颜色不同的原因。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

激趣导入

同学们,你们喜欢郊游吗?你见过怎样的草地?﹙板书:__的草地﹚

板书:金色

认读回顾生字词

出示生字词,抽号检测认读情况。

抽号认读并带读。

精读课文,感悟文意。

自由读文,喜欢的段落可以站起来读。

默读课文,看看你读懂了什么

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