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24司马光
第2课时
课时目标:
1．背诵课文。
2．能用自己的话讲故事。
教学过程
板块一文意对应，背诵课文
1．师生问答，理解大意。
提问：有一回，司马光跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，水缸里装满了水。这两句话在文言文里是怎么说的？
生答：群儿戏于庭。
2．师生合作，复述课文。师问，生用文中的句子回答。
3．带上动作背诵课文，注意停顿与节奏。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
【设计意图】通过文意对应、师生问答等方式，让学生熟读成诵，积累语言。
板块二展开想象，讲述故事
布置任务：在读懂课文意思的基础上，展开想象
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