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三年级上册分数的初步认识;平均每只小松鼠能
分得几个松果?;平均每只松鼠分得几个苹果?;3000多年前,古埃及就有了分数记号。;操作要求;说一说:图中的涂色部分能用表示吗?;3;合作要求;奇妙的变化;1;;三、寻找分数
在这块巧克力板上你能找到哪些分数?
;小明说:“我喝了一杯水的。”小芳说:“我也喝了一杯水的。”他们喝的水一样多吗?为什么?;天才,就是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水.
——爱迪生;;汇报结束
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