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英文故事会1.MyDad
流程:
1.Greetings打招呼
2.Warmingup:学唱儿歌Fingerfamily
3.故事:MyDad
4.互动活动:自己心目中的
准备材料:一个泰迪熊
活动详案:
环节一:
Greeting:(about3min)
Googevening,boysandgirls。孩子们晚上好,我是XXX,欢迎大家来到我们今天的绘本课
(绘本故事会)。有一些小朋友呢,老师还不太熟悉,可不可以告诉老师What’syourname?
在英文里面呢,如果我们想要知道对方的名字,就可以问What’syourname?小朋友们,如
果有人问你What’syourname?我们要怎么回答呢?对,用Mynameisxxx回答。(轮流跟
孩子们问答让孩子熟悉对应的句型表达)
环节二:
Warmingup:学唱Fingerfamliy(about7min)
英文故事会1。我
流程:
1。问候打招呼
2。加热:学唱儿歌手指
3.故事:我
4.互动活动:自己心目中的
准备材料:一个泰迪熊
活动详案:
环节一:
问候:(大约3分钟)
GOOG晚上,男孩和。孩子们晚上好,我是xxx,欢迎大家来到我们今天的绘本课(绘
本故事会)。有一些小朋友呢,老师还不太熟悉,可不可以告诉老师,你叫什么名字?在
英文里面呢,如果我们想要知道对方的名字,您叫什么名字?小朋友们,您叫什么名字?
我们要怎么回答呢?对,用我的名字叫xxx回答。(轮流跟轮流跟)
环节二:
热身:学唱指手指(大约7分钟)
1.NowIamgoingtointroduceyouaveryspecialfamilyTheFingerFamily.(现在呢,老师
要给大家介绍一个非常特别的家庭TheFingerFamily)。大家猜猜看,这是一组怎样的家
庭呢?(让小朋友猜想)。好了,现在老师要揭开这个谜题了,dangdangdangdang~这组
神秘的家庭呢,是我们的手指一家。(把准备好的手指家庭贴到白板上)
2.Raiseoneofyourhand.举起你的一只手。手的英文呢,叫hand,我们的手指呢,叫fingers。
我们的一只手,就是一个手指家庭哦。大拇指是Daddyfinger,就是手指咯。食指是谁
呢?(让孩子们看,他们说出,是Mommyfinger),依次孩子们,Daddy,
Mommy,Brother,Sister,Baby这些英文名称。
3.等孩子熟悉这些英文名词后,让孩子跟着音乐一起学唱TheFingerFamily。老
师再搭配手指操,教孩子们边动手指,边唱儿歌。唱完以后再搭配手指操有节奏的中英文
chant(诵读)
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