初中物理科学推理能力培养中的问题情境创设策略教学研究课题报告.docx

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初中物理科学推理能力培养中的问题情境创设策略教学研究课题报告

一、初中物理科学推理能力培养中的问题情境创设策略教学研究开题报告

二、初中物理科学推理能力培养中的问题情境创设策略教学研究中期报告

三、初中物理科学推理能力培养中的问题情境创设策略教学研究结题报告

四、初中物理科学推理能力培养中的问题情境创设策略教学研究论文

初中物理科学推理能力培养中的问题情境创设策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，随着教育改革的深入推进，核心素养已成为基础教育课程改革的灵魂，物理学科作为培养学生科学思维的核心载体，其教学目标已从单纯的知识传授转向对学生科学推理能力、科学探究精神及问题解决能力的

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