2026届高考语文复习：鉴赏诗歌表达技巧+课件.pptxVIP

2026新高考语文

诗歌鉴赏之表达技巧;

诗歌的表达技巧总的来说有以下几个方面：表达方式、表现方法、修辞方法

1.表达方式：

（1）抒情①直接抒情（直抒胸臆）②间接抒情（借景抒情、托物言志、用典抒怀、怀古伤今）

（2）描写：动静结合、虚实相生、正面描写与侧面描写相结合、视听结合、细节描写...

（3）议论：表达观点态度

2.表现方法：

（1）衬托：正衬、反衬（乐景写哀、哀景写乐、以动衬静等）、对比...

（2）渲染、铺垫、欲扬先抑、以小见大……

3.修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对比、对偶、反问、设问等

;熟知关于“表达技巧”的各种不同提问形式。

1、请分析这首诗的表达技巧。

2、请分析本诗的表现方法。

3、请分析这首诗的表现技巧。

4、诗人是怎样抒发自己的情感的？

5、这首诗用了怎样的手法？

注意:虽然提问形式不同，但其本质却是一样的，即都是问这首诗是如何表达情感的，因此，答题的内容、步骤也都一样。?;答题步骤

1、明确说出表现手法是什么。（明手法）

（如借景抒情，白描，虚实相生，动静结合等）

2、该种手法在诗歌中的体现。（阐运用）

（要求：结合关键词句分析）

3、分析该手法所达到的效果。指出对塑造形象、表情达意的作用。（析效果）

（对突出人物、事物和景物形象有何作用、对表达感情有何作用）;【真题链接】（2024全国1卷）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

宿千岁庵听泉

刘克庄

因爱庵前一脉泉，襥衾来此借房眠。

骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。

变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。

君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。

B.诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的“听泉”二字相切合。

C.诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。

D.诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。

;【答案】

①颈联上句突出泉水的“怒声”“壮伟”，写其如同愤怒地咆哮，突出泉水激流浩荡、汹涌澎湃的流淌之声，给人以雄健伟岸之感；

②颈联下句突出泉水的“细点”“清圆”，写其如同细声嘀嗒，突出泉水涓涓细流、断断续续、清亮圆润的流淌之声，给人以小巧委婉之感。③雄壮的“怒声”，圆润的“细点”，两者形成鲜明的对比，一面声震耳畔，一面引人倾听，赞美了泉水的动听多变，赞美了大自然的神奇多样，表达了自己对自然美景的喜爱之情。;1.表达方式：记叙、描写、议论、抒情。

;三、抒情

(一)抒情方式分类:

1.直接抒情

直抒胸臆--直抒胸臆就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪。

2.间接抒情

间接抒情又叫委婉含蓄，诗人们往往借助多种修辞艺术，委婉地表达自己的思想感情。如李白的《送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”一句，含蓄地表达了诗人送别友人之后依恋怅惘之情。

（1）借景抒情

诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。

（2）托物言志

托物言志是作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或某种品格志向的一种手法。如王冕的《墨梅》中“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”;于谦《石灰吟》一诗中“清白”二字，不只是对所咏之物外形特点的吟咏，也是对其神韵、品格的高度概括。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的心愿和坚守高洁情操的决心，咏石灰就是在歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。;（3）用典抒怀

典即典故，经典故事。古人表达情感时往往喜欢通过委婉的方式，借助一些典故来表达。如李贺的《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个典故，来体现将士们报效朝廷的决心。

（4）咏史怀古（非手法）

咏史怀古中的“史”可分为三类：历史人物、历史事件、历史遗迹；

诗人往往将史实与现实结合，通过对历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤己的作用。例如杜牧的《赤壁》《泊秦淮》，张养浩的《山坡羊·潼关怀古》等。;【例1】（2023全国乙卷）阅读下面这首宋词，完成下面小题。

破阵子

陆游

看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山真率饮，筇杖穿林自在行，身闲心太平。

料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。

1.下列对这首词的理解和赏