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声音的产生与传播;自然界中各种各样的声音;一、声音的来源;简单实验勤动手;都是琴弦在振动发声;现在,你能猜出千手观音的成功秘诀吗?;砂砾与声音共舞;;思考:
有些发声体的振动不能直接用肉眼观察到,你能用什么办法来感知它?;在太空中,宇航员们哪怕离得再近,也互相听不到对方说话的声音,只能借助无线电通讯设备交流。;在任何情况下,声音都能够传播出去吗?;二、声音的传播;把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音会越来越弱,直至消失听不见。
再让空气逐渐进入玻璃罩,又会听到声音越来越强。;水中也可以传播声音。;先闪电,后打雷,这是为什么呢?;一些介质中声音的传播速度(米/秒);1、声音的传播需要_______,传声的介质可以是_______、________、________。
2、水中将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明_______能够传声。
3、月球上没有空气,登上月球的宇航员即使相距很近也听不到彼此讲话的声音,这是由于_______不能传声。;;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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