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浙教版七年级数学上册《3.4实数的运算》同步检测题(附答案)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
一、选择题
1.下列说法正确的是(????)
A.两个无理数的和一定是无理数; B.是分数;
C.1和2之间的无理数只有; D.2是4的一个平方根.
2.下面运算中,正确的是(????)
A. B. C. D.
3.已知实数a,b满足关系式,则的值是(????)
A. B. C. D.
4.计算的结果是(????)
A. B. C. D.
5.如图,数轴上两点对应的实数分别是1和,若点到点的距离与点到点的距离相等,则点所对应的实数为(???)
A. B. C. D.
6.若的整数部分是,小数部分是,则为(???)
A. B. C. D.
7.实数,在数轴上的位置如图,则化简的结果是(????)
A.0 B. C. D.
8.现对实数,定义一种运算:,则等于(???)
A. B. C.2 D.6
二、填空题
9.规定用符号表示一个实数m的整数部分,表示一个实数m的小数部分,例如:,,按此规定的值为
10.已知实数,满足关系式,求的立方根.
11.如图,数轴上A,B两点对应的实数分别是1和.若,则点C所对应的实数为.
12.若与互为相反数,则.
三、解答题
13.计算:
(1);
(2);
14.某班将在期中学生表彰大会上邀请受表彰学生的家长参会,小王设计了如图所示的长方形邀请函:正面绘制了3个A类正方形和4个B类正方形,并对阴影部分进行上色,已知每个A类正方形的面积为2,每个B类正方形的面积是4.
(1)A类正方形的边长是___________;
(2)分别求出一个A类正方形和一个B类正方形的周长;
(3)求长方形邀请函的长和宽.
15.我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果,其中、为有理数,为无理数;那么必然有,且,据此,解决下列问题.
(1)如果,其中、为有理数,则___________,___________;
(2)如果,其中、为有理数,求的平方根.
16.计算:
(1);
(2).
17.根据所学知识,我们通过证明可以得到一个定理:一个非零有理数与一个无理数的积仍为一个无理数,根据这个定理得到一个结论:若,其中,为有理数,是无理数,则,.
证明:,为有理数,
是有理数.
为有理数,是无理数,
.
.
.
(1)若,其中,为有理数,则,;
(2)若,其中,,,为有理数,是无理数,求证:,;
(3)已知的整数部分为,小数部分为,,为有理数,,,,满足,求,的值.
18.阅读材料:若点,在数轴上分别表示实数,,那么,之间的距离可表示为.例如,即表示3,1在数轴上对应的两点之间的距离;同样:表示5,在数轴上对应的两点之间的距离.根据以上信息,完成下列题目:
(1)已知,,为数轴上三点,点对应的数为,点对应的数为1.
①若点对应的数为,则,两点之间的距离为;
②若点到点的距离与点到点的距离相等,则点对应的数是.
(2)对于这个代数式.
①它的最小值为;
②若,则的最大值为
参考答案
一、选择题
1.D
2.D
3.C
4.A
5.B
6.B
7.A
8.B
二、填空题
9.
10.3
11.
12.
三、解答题
13.【解】(1)解:
;
(2)解:
;
14.【解】(1)解:∵A类正方形的面积为2,
∴A类正方形的边长是,
故答案为:;
(2)解:∵A类正方形的边长是,
∴A类正方形的周长是:,
∵B类正方形的面积是4,
∴B类正方形的边长是,
∴B类正方形的周长为;
(3)解:长方形的长为,宽为.
15.【解】(1)解:,其中,为有理数,为无理数,
∴,
∴;
(2)解:∵,,为有理数,为无理数,
∴,
解之,得.
则.
∴的平方根是.
16.【解】(1)解:
;
(2)解:
.
17.【解】(1)解:,
,
,为有理数,
,,
,,
故答案为:,;
(2)证明:,
,
,,,为有理数,
,都是有理数,
,,
,;
(3)解:,
的整数部分,小数部分,
,
,
,
,为有理数,
,
解得:,
,.
18.【解】(1)解:①,两点之间的距离为;
故答案为:3;
②设点对应的数是,
则有,
解得或1(舍去),
故答案为:;
(2)解:①根据数轴的几何意义可得和3之间的任何一点均能使取得的值最小,
当时,的最小值为7.
故答案为:7;
②,
,,
,
的最大值为
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