浙教版七年级数学上册《3.4实数的运算》同步检测题(附答案).docxVIP

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浙教版七年级数学上册《3.4实数的运算》同步检测题(附答案)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、选择题

1.下列说法正确的是(????)

A.两个无理数的和一定是无理数; B.是分数;

C.1和2之间的无理数只有; D.2是4的一个平方根.

2.下面运算中,正确的是(????)

A. B. C. D.

3.已知实数a,b满足关系式,则的值是(????)

A. B. C. D.

4.计算的结果是(????)

A. B. C. D.

5.如图,数轴上两点对应的实数分别是1和,若点到点的距离与点到点的距离相等,则点所对应的实数为(???)

A. B. C. D.

6.若的整数部分是,小数部分是,则为(???)

A. B. C. D.

7.实数,在数轴上的位置如图,则化简的结果是(????)

A.0 B. C. D.

8.现对实数,定义一种运算:,则等于(???)

A. B. C.2 D.6

二、填空题

9.规定用符号表示一个实数m的整数部分,表示一个实数m的小数部分,例如:,,按此规定的值为

10.已知实数,满足关系式,求的立方根.

11.如图,数轴上A,B两点对应的实数分别是1和.若,则点C所对应的实数为.

12.若与互为相反数,则.

三、解答题

13.计算:

(1);

(2);

14.某班将在期中学生表彰大会上邀请受表彰学生的家长参会,小王设计了如图所示的长方形邀请函:正面绘制了3个A类正方形和4个B类正方形,并对阴影部分进行上色,已知每个A类正方形的面积为2,每个B类正方形的面积是4.

(1)A类正方形的边长是___________;

(2)分别求出一个A类正方形和一个B类正方形的周长;

(3)求长方形邀请函的长和宽.

15.我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果,其中、为有理数,为无理数;那么必然有,且,据此,解决下列问题.

(1)如果,其中、为有理数,则___________,___________;

(2)如果,其中、为有理数,求的平方根.

16.计算:

(1);

(2).

17.根据所学知识,我们通过证明可以得到一个定理:一个非零有理数与一个无理数的积仍为一个无理数,根据这个定理得到一个结论:若,其中,为有理数,是无理数,则,.

证明:,为有理数,

是有理数.

为有理数,是无理数,

(1)若,其中,为有理数,则,;

(2)若,其中,,,为有理数,是无理数,求证:,;

(3)已知的整数部分为,小数部分为,,为有理数,,,,满足,求,的值.

18.阅读材料:若点,在数轴上分别表示实数,,那么,之间的距离可表示为.例如,即表示3,1在数轴上对应的两点之间的距离;同样:表示5,在数轴上对应的两点之间的距离.根据以上信息,完成下列题目:

(1)已知,,为数轴上三点,点对应的数为,点对应的数为1.

①若点对应的数为,则,两点之间的距离为;

②若点到点的距离与点到点的距离相等,则点对应的数是.

(2)对于这个代数式.

①它的最小值为;

②若,则的最大值为

参考答案

一、选择题

1.D

2.D

3.C

4.A

5.B

6.B

7.A

8.B

二、填空题

9.

10.3

11.

12.

三、解答题

13.【解】(1)解:

(2)解:

14.【解】(1)解:∵A类正方形的面积为2,

∴A类正方形的边长是,

故答案为:;

(2)解:∵A类正方形的边长是,

∴A类正方形的周长是:,

∵B类正方形的面积是4,

∴B类正方形的边长是,

∴B类正方形的周长为;

(3)解:长方形的长为,宽为.

15.【解】(1)解:,其中,为有理数,为无理数,

∴,

∴;

(2)解:∵,,为有理数,为无理数,

∴,

解之,得.

则.

∴的平方根是.

16.【解】(1)解:

(2)解:

17.【解】(1)解:,

,为有理数,

,,

,,

故答案为:,;

(2)证明:,

,,,为有理数,

,都是有理数,

,,

,;

(3)解:,

的整数部分,小数部分,

,为有理数,

解得:,

,.

18.【解】(1)解:①,两点之间的距离为;

故答案为:3;

②设点对应的数是,

则有,

解得或1(舍去),

故答案为:;

(2)解:①根据数轴的几何意义可得和3之间的任何一点均能使取得的值最小,

当时,的最小值为7.

故答案为:7;

②,

,,

的最大值为

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