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小学数学《肿瘤靶向给药系统构建与数学思维训练》论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学教学中如何通过《肿瘤靶向给药系统构建与数学思维训练》这一课题，提升学生的数学思维能力。通过分析当前小学数学教育的现状及肿瘤靶向给药系统的科学背景，本文提出将科学知识与数学思维训练相结合的教学模式，以期为小学数学教育改革提供新的思路和方法。

**关键词**：小学数学、肿瘤靶向给药系统、数学思维训练、教育改革、科学知识

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**一、背景分析**

（一）1.小学数学教育现状的不足

当前小学数学教育普遍存在重知识传授、轻思维训练的问题。许多教师在教学中过于注重公式和定理的灌输，忽视了学生数学思维的培养。这种教学