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2025年新版斗门教师招聘试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育行政部门D.教育影响

2.学生在课堂上能够一边听讲一边记笔记，这体现了注意的（）

A.广度B.稳定性C.分配D.转移

3.我国最早的一部教育专著是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

4.教育目的对整个教育工作具有（）作用。

A.导向、激励和评价B.控制、监督和评价

C.导向、规划和控制D.激励、评价和规划

5.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

6.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短

7.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.皮亚杰B.维果斯基C.埃里克森D.弗洛伊德

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.以下属于学生学习特点的有（）

A.以间接经验为主B.有教师的指导

C.具有一定程度的被动性D.具有自主性

3.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应

C.学习程度D.情绪状态

4.课程目标的确定依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对家长的研究

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

6.下列属于性格的态度特征的有（）

A.对社会、集体和他人的态度

B.对工作和学习的态度

C.对自己的态度

D.对生活的态度

7.教师的专业素养包括（）

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

8.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同生活的准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

9.以下属于学校心理健康教育途径的有（）

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.个别心理辅导与咨询

10.教育心理学对教育实践具有（）作用。

A.描述B.解释C.预测D.控制

三、判断题（每题2分，共10题，20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。（）

3.全面发展教育就是均衡发展，不要突出个性。（）

4.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

5.学习动机越强，学习效果越好。（）

6.气质没有好坏之分，性格有好坏之分。（）

7.教师的根本任务是传授知识。（）

8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端。（）

9.班级授课制不利于因材施教。（）

10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

四、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。教育越来越普及，与生产劳动联系紧密，注重科学知识传授，着眼未来发展，国际交流频繁，强调终身学习。

2.简述如何培养学生的观察力。

答案：引导学生明确观察目的与任务；指导观察方法，如顺序观察等；启发学生思考；鼓励学生记录和整理观察结果；培养学生观察兴趣与习惯。

3.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机；领会知识，包括感知和理解教材；巩固知识；运用知识；检查知识，了解学生