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20XX年班主任工作室研修活动心得体会

今天，我和同事们参加了由教育局主办、实验小学承办的“XX

区第四学区班主任工作室研修”活动。本次活动的参加对象是三年

以内工作经验的青年班主任，为了帮助青年教师更好更快成长，特

举办了本次活动。活动主题是两个：构建温馨教室、解决日常教学

中遇到的困惑和问题。

首先由一些青年优秀教师进行“温馨教室构建分享”；在这一

块交流分享中，给我留下印象最深的是第二位来自第十一小学的老

师，她的“温馨教室构建”思路清晰，环环相扣，层层递进，最重

要的是全程围绕一个中心去设计，形成一个完整规范的系统；在她

的描述和解说下，我的脑海里呈现出一个庞大的“温馨教室构建”

思维导图；更让人感动惊喜和佩服的是，她的设计不是一成不变

的，而是灵活多变的，在原有基础上可以进行拓展，呈现一个螺旋

式上升的良性向前的状态。这位老师相当精干，落落大方，发言时

全程脱稿，有条不紊表达的同时为我们展示了相对应的图片资料。

我当时听的非常认真，我不仅能感受到这老师的用心，更能感受到

她理论知识储备的强大；这是一个有思想并且在教学中花功夫、真

思考的教师，我感受到了她的真心，也佩服她的付出，更想要向她

学习。做一个生活的有心人，去思考，去留意，去观察。

第二个主题是针对新入职教师遇到的教学和管理中遇到的问

题，四学区各兄弟学校争相出力、献言献策，以期对青年班主任能

有所帮助和启发。

如果说教师这个职业是神圣的，那么班主任工作更添了一份责

任，并且任重道远；班级无小事，即使是一些微小的细节，也能折

射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要仔

细进行反思、总结，才能有所收获、不断进步。合格的班主任，首

先得严格要求自己，提高自身管理水平和业务能力；尤其要学会学

习，向同行同事学习，向管理有方、管理有效的班主任学习，和他

们交流学习，取长补短。

处理好各种关系，比如师生关系、生生关系、家校关系，让

级在和谐的关系氛围中开展学习活动。班主任是班集体的教育者、

组织者和领导者，是班级工作的主要操作者，在班级建设中起着主

导、决定作用。班主任工作的重要性可见一斑。

最后马主任对本次活动作了总结。我感受到了肩上责任的重

大，感到了自己工作的不足，感到了教育路的艰辛和漫长，借用两

句经典“革命尚未成功，同志仍需努力。”“路漫漫其修远兮，吾

将上下而求索。”青年教师一定要发挥积极奋发、热情付出的优

势，同时戒骄戒躁，虚心学习，争取在教育路上闯出一片数以自己

的天空。