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教学目标：
•能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》，了解D.C反复记号的作用。
•简单了解校园歌曲，让学生懂得珍惜清晨的美好时光，珍惜儿童时代的美好时光。
•校园歌曲，顾名思义，是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或称为
校园民谣、现代民歌、乐府民风等等。校园歌曲朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真
性情的流露，听起来十分感人，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以
及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。
音阶练习
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初听歌曲
这是一首校园歌曲，在演唱风格上是通俗朴素，像说话似的歌唱。
再听歌曲
根据歌曲情绪，节奏等的变化歌曲可分为几个乐段？
第一、二段活泼，第三段优美，第四段活泼。
易出错
绿油油的秧苗在山脚
白茫茫的云雾在山腰
清晨
1=G2/4赵树海词
清新地王梦麟曲
1、
2、
4、
3、
说一说：
D.C.→从头反复
Fine→结束
一年之计在于春
一日之计在于晨
珍惜清晨的美好时光，珍惜儿童时代的美好时光
结语
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