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教案解决问题
教案解决问题
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教案解决问题
金川集团公司中小学总校第七小学教案（首页）
科目：年级： 第周第课时
教学内容
解决问题
课型
新授
教学目标
知识目标：
使学生学会结合已有的知识经验，用数数的方法解决实际问题。
技能目标：
使学生掌握观察问题，捕捉信息的方法，并选择解决问题的方法，并进行检验、回顾。
情感目标：
培养学生及时检查的习惯，培养学生交流及表达的兴趣。
教学重点
指导学生观察问题情境的方法，捕捉有用信息。
教学难点
选择适当的思路和方法，解决问题。
教学方法
教学准备
图片
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图或批注
情境导入
新授
出示看熊猫图。
教师引导学生观察图画，捕捉信息。
师：从图上你知道了什么？问题是什么？你又什么问题？
教师点拨“第”“之间”是什么意思？
观察图画找有用信息
同桌交流后汇报找到问题
了解解决问题的关键
引导学生观察，找到信息室解决问题的基础，对于一年级，引导观察找信息很有必要。
金川集团公司中小学总校第七小学教案（第二页）
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图或批注
引导学生解答并展示不同算法，并检验结果
出示熊猫图
过程同上，）找条件）说问题）说想法）检验结果
小结解决问题的方法
遇到问题怎么做？
练习
、滑滑梯（、、）
、公交车站点
、看书
五、总结
观察图，找到条件和问题，解决问题，并检验结果
养成检查的习惯对于小学生来讲很重要。
为后面独立解决问题打好基础，培养学生解决问题的能力。
“”课堂
教学
设计
（从学、研、展、点、练、评六个方面简要阐述）
板书
设计
作业
分层
布置
组长签字
教务签字
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