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2025秋沪科技版(五四制)(2024)小学科学二年级上册《水在哪里》教学设计
教学背景
教材背景
本教案基于沪科技版(五四制)2024小学科学二年级上册第1单元《我们离不开水》的开篇课《水在哪里》。单元以“水与生命、水与生活”为核心线索,《水在哪里》作为起始课,承担着“建立水的整体认知框架”的功能——教材通过“生活场景图”(厨房水龙头、浴室花洒)、“自然场景图”(河流、云朵、冰块)、“探究活动卡”(寻找水的踪迹)三大模块,引导学生从“生活到自然”“从可见到不可见”逐步拓展对水的认知,为后续学习“水的性质”“水的用途”奠定基础。教材编排遵循二年级学生“具象→半抽象
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