6.1正视发展挑战 (教学设计) 2025-2026学年度九年级上册道德与法治统编版.docxVIP

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6.1正视发展挑战

1.新课程标准要求

依据义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）“课程目标”中的“第四学段”的“政治认同”。具体对应的内容标准是：了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化国家的新征程。

“道德修养”。具体对应的内容标准是：维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。

“健全人格”。具体对应的内容标准是：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。

“责任意识”。具体对应的内容标准是：敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文

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