[小升初]2025年统编版：衔接点10：感官描写及其作用：语文衔接过关检测[含解析].docx

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衔接点10感官描写及其作用

衔接点10感官描写及其作用

学习要求

小学阶段

初中阶段

能识别文本中基于视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的感官描写语句，初步感知其对事物或场景的生动刻画作用，在阅读中能找出简单的感官描写例子，并尝试在习作中运用单一感官描写。

能结合文本语境分析感官描写的类型及其表达效果，理解感官描写对营造氛围、刻画人物心理、增强画面感的作用；在写作中能有意识地运用多种感官描写进行场景渲染，提升语言表现力。

衔接指引

小学阶段：以直观认知为主，选取的文本多为记叙文、童话等，描写对象具体简单(如自然景物、日

常物品),侧重让学生通过朗读和模仿，体会感官描写“让句子更生动