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六年级美术《编花篮》教学设计
一、教学基本信息
课程名称：编花篮
学段：六年级上册
课时：1课时（40分钟）
教材版本：人教版（2025年审定）
学科核心素养：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解
二、教学目标
知识与技能：了解花篮的文化起源与实用价值，掌握“交叉编织”“缠绕固定”两种基础编织技法，能独立完成1个简易花篮的设计与制作。
过程与方法：通过观察实物、视频演示、小组合作，体验从“设计草图”到“材料选择”再到“动手编织”的创作过程，提升动手协调能力与创意设计能力。
情感态度与价值观：感受传统编织工艺的艺术魅力，培养耐心细致的创作态度，体会“变废为
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