【初中数学】第2课时　三角形的内角和课件+沪科版(2024)八年级数学上册.pptxVIP

13.2命题与证明

第2课时三角形的内角和;活动：在纸上任意画一个三角形，将它的内角剪下拼合在一起.;;证法2：延长BC到D，过点C作CE∥BA，

则∠A=∠1

(两直线平行，内错角相等)，

∠B=∠2

(两直线平行，同位角相等).

又∵∠1+∠2+∠ACB=180°，

∴∠A+∠B+∠ACB=180°.;;思考：多种方法证明三角形内角和等于180°的核心是什么？;为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线.在平面几何里，辅助线通常画成虚线.;;例1如图，在△ABC中，∠BAC=40°，∠B=75°，AD是△ABC的角平分线，求∠ADB的度数.;【变式题】如图，CD是∠ACB的平分线，DE∥BC，∠A＝50°，∠B＝70°，求∠EDC，∠BDC的度数．;问题1：在△ABC中，∠C=90°，求∠A+∠B的度数？由此你能得到什么结论？;直角三角形的两锐角互余.;在△ABC中，

（1）∠C=90°，∠A=30°，则∠B= ；

（2）∠A=50°，∠B=??C，则∠B= ；

（3）∠A-∠C=25°，∠B-∠A=10°，则

∠B= ；

（4）∠A+∠B=90°，则△ABC是