【初中数学】认识有理数（第三课时）课件+北师大版数学七年级上册.pptxVIP

2.3认识有理数数轴

复习整数和分数统称为.有理数整数正整数零负整数正分数负分数分数有理数正有理数正整数零负整数正分数负分数负有理数有理数按定义分按符号分

有理数的第一把尺：数轴同学们，我们上节课学习了正数、0和负数，它们就像一群调皮的小伙伴，能不能把它们“排好队”，让我们一眼看清谁大谁小、谁在谁旁边呢？今天要认识的“数轴”，就是给它们量身定做的“超级队伍”——一条线就能把所有数的位置、顺序全说清楚，咱们一起来解锁这个神奇的数学工具吧！

学习目标1.掌握数轴的三要素，会画数轴；2.会用数轴表示有理数，并能比较它们的大小；3.体会数形结合的思想方法。

目录Contents生活刻度引入01.02.三要素建构大小比较法则04.描点与读数03.05.拓展与总结作业与应用06.

01生活刻度引入

情境导入（1）图中温度计上显示的温度各是多少？﹢5℃0℃﹣10℃

（2）温度计上的刻度有什么特点？零上温度零下温度一大格表示10℃原点0℃

探索新知数轴的概念及画法探究点1如何用直线上的点表示有理数？问题1在一条水平直线上取一点(称为原点)表示0，选取某一长度作为单位长度，规定这条直线上向右的方向为正方向，那么相反方向就是负方向。原点右边的点可以表示正数，原