2025年中学教师资格考试《综合素质》学生心理辅导案例分析试题及答案.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》学生心理辅导案例分析试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.小明是一名初中二年级的学生，最近经常因为考试成绩不理想而情绪低落，甚至对学习失去兴趣。他的班主任发现这种情况后，决定采用心理辅导的方式帮助他。根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小明目前主要面临的心理冲突是（）。

A.勤奋对自卑

B.自主对羞愧

C.亲密对孤独

D.同一性对角色混乱

2.小红在课堂上经常说话，影响其他同学的学习。老师多次批评她，但效果不佳。根据行为主义理论，以下哪种方法最有可能帮助小红改变这种行为？（）

A.让她写一份检讨书

B.给她讲道理，让她认识到错误

C.对她进行正强化，当她安静时给予表扬

D.让她坐在教室后面，远离其他同学

3.小华是一名初中一年级的学生，刚进入中学时很不适应新的学习环境。他感到孤独，学习成绩也有所下降。根据人本主义理论，以下哪种做法最能帮助小华？（）

A.给他安排一个学习成绩好的同桌，帮助他适应

B.鼓励他参加班级活动，增强他的归属感

C.对他进行严格的纪律管理，让他尽快适应

D.让他接受心理测试，找出他适应不良的原因

4.小丽是一名初中三年级的学生，最近经常失眠，情绪焦虑。她的父母发现这种情况后，非常担心。根据认知行为理论，以下哪种做法最有可能帮助小丽？（）

A.让她多参加体育锻炼，缓解压力

B.对她进行放松训练，教她如何放松身心

C.帮助她分析失眠的原因，改变她的不良认知

D.让她服用安眠药，帮助她入睡

5.小明是一名初中二年级的学生，最近经常和同学发生冲突。他觉得自己很委屈，但不知道如何解决。根据社会学习理论，以下哪种做法最有可能帮助小明？（）

A.对他进行批评，让他认识到自己的错误

B.教他如何进行有效的沟通，解决冲突

C.让他参加团体辅导，学习如何与他人相处

D.让他写一份反思日记，思考自己的行为

6.小红是一名初中一年级的学生，最近经常因为考试成绩不理想而自责。她的老师发现这种情况后，决定帮助她。根据归因理论，以下哪种做法最有可能帮助小红？（）

A.告诉她考试成绩不重要，不要那么在意

B.鼓励她努力，相信她下次一定能考好

C.帮助她分析失败的原因，找出她的不足

D.让她参加学习小组，互相帮助，共同进步

7.小华是一名初中二年级的学生，最近经常感到焦虑。他的老师发现这种情况后，决定帮助他。根据焦虑的应对策略，以下哪种做法最有可能帮助小华？（）

A.让他多参加体育锻炼，缓解压力

B.教他如何进行放松训练，教他如何放松身心

C.帮助他分析焦虑的原因，改变他的不良认知

D.让他服用药物，帮助他缓解焦虑

8.小丽是一名初中三年级的学生，最近经常失眠。她的老师发现这种情况后，决定帮助她。根据睡眠的心理机制，以下哪种做法最有可能帮助小丽？（）

A.让她多参加体育锻炼，缓解压力

B.对她进行放松训练，教她如何放松身心

C.帮助她分析失眠的原因，改变她的不良认知

D.让她服用安眠药，帮助她入睡

9.小明是一名初中二年级的学生，最近经常和同学发生冲突。他的老师发现这种情况后，决定帮助他。根据冲突的解决策略，以下哪种做法最有可能帮助小明？（）

A.对他进行批评，让他认识到自己的错误

B.教他如何进行有效的沟通，解决冲突

C.让他参加团体辅导，学习如何与他人相处

D.让他写一份反思日记，思考自己的行为

10.小红是一名初中一年级的学生，最近经常因为考试成绩不理想而自责。她的老师发现这种情况后，决定帮助她。根据自我效能感理论，以下哪种做法最有可能帮助小红？（）

A.告诉她考试成绩不重要，不要那么在意

B.鼓励她努力，相信她下次一定能考好

C.帮助她分析失败的原因，找出她的不足

D.让她参加学习小组，互相帮助，共同进步

11.小华是一名初中二年级的学生，最近经常感到焦虑。他的老师发现这种情况后，决定帮助他。根据认知行为理论，以下哪种做法最有可能帮助小华？（）

A.让他多参加体育锻炼，缓解压力

B.教他如何进行放松训练，教他如何放松身心

C.帮助