2026年高考数学一轮复习三维设计创新-第10节　三角函数与解三角形中的最值（范围）问题.pptxVIP

第10节三角函数与解三角形中的最值（范围）问题高中总复习·数学

重点解读三角函数与解三角形中的最值（范围）问题是高考的热点，主要涉及两类：一是三角函数式的最值（范围）问题；二是三角形中的最值（范围）问题，其求解方法多样，常用的方法有：（1）利用三角函数的性质求最值（范围）；（2）构造转化为新元函数求最值（范围）；（3）利用基本不等式求最值（范围）等.

目录CONTENTS提能点1三角函数式中的最值（范围）问题01.提能点2解三角形中的最值（范围）问题02.课时跟踪检测03.

PART01提能点1三角函数式中的最值（范围）问题

（1）（2022·全国乙卷文11题）函数f（x）＝cosx＋（x＋1）sin

x＋1在区间[0，2π]的最小值、最大值分别为（D）DA.－，B.－，C.－，＋2D.－，＋2

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?A.，－B.，－C.，－D.，－A

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（1）数形结合法：借助解析几何中直线的斜率模型，其关键是将所给函

数值看作是两点连线的斜率，其中一个是定点，另一个是在一条已知曲线

上的动点，然后通过解析法求出斜率的最大值和最小值，就是所求函数的

最值；?

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PART02提能点2解三角形中的最值（范围）问题

角度1利用三角函数的性质求最值（范围）（2025·湖北新高考联考协作体模拟）在△ABC中，内角A，B，C

的对边分别为a，b，c，已知c＝a（1＋2cosB）.??

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规律方法先利用正弦定理化角为边，再利用三角形内角和定理和辅助角公

式，将目标函数转化为只含一个角的三角函数，最后利用三角函数的

性质求解.

角度2构造转化为新元函数求最值（范围）（2025·福州开学考试）已知△ABC的三个内角A，B，C的对边分

别为a，b，c，ab＝2acosC＋2ccosA.（1）求a；解：因为ab＝2acosC＋2ccosA，由正弦定理得asinB＝2sinAcosC＋2sinCcosA＝2sin（A＋C），又因为A＋C＝π－B，可得sin（A＋C）＝sinB，所以asinB＝2sinB，因为B∈（0，π），可得sinB＞0，所以a＝2.

（2）若tanB＋tanC＝2，求△ABC面积的取值范围.解：由（1）知a＝2，即BC＝2，如图所示，

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规律方法利用换元法构造关于新元且熟知的函数（如一次函数，二次函数，指

数函数，对数函数等），在新元所在的区间内求最值（范围），有时也可

利用导数求最值（范围）.

角度3利用基本不等式求最值（范围）?（1）求角B；?

（2）若D为AC的中点，且BD＝2，求△ABC面积的最大值.?

规律方法求解三角形中面积和周长最值问题的常用方法在△ABC中，如果已知一个角及其对边，假设已知A，a，根据余弦

定理a2＝b2＋c2－2bccosA，即可得到“b2＋c2”与“bc”的等量关系.??

练2（1）（2025·临沂模拟）在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，∠ABC＝120°，D⊥BC交AC于点D，且BD＝1，则2a＋c的最小值为?；??

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PART03课时跟踪检测

?A.（0，2）B.（，2）C.（2，2）D.（2，4）

?A.B.2C.3D.2?A.8kmB.10kmC.12kmD.15km???3?（2）若△ABC的外接圆直径为1，试求△ABC周长的取值范围.????THANKS演示完毕感谢观看