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;第一单元伟大的复兴·中国革命传统作品研习;问题式预习;2.分泌蛋白的合成和运输过程(如右图所示)
(1)研究方法:__________________。
(2)过程
[]_________:氨基酸经过脱水缩合形成肽链
↓
[]_________:肽链继续合成并转移进入内质
网腔内进行加工、折叠,形成具有一定空间结
构的蛋白质;↓囊泡
[]____________:对蛋白质进行____________
↓囊泡
[]细胞膜:将蛋白质分泌到细胞外
(3)提供能量的细胞器:[]_________。;二、细胞的生物膜系统
1.组成
____________和细胞膜、______等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
2.特点
(1)各种生物膜的____________和结构很相似。
(2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了____________________________________。;3.功能
(1)
(2)为多种___提供附着位点:为生化反应的进行创造条件。
(3)把各种细胞器分隔开:保证细胞生命活动______、______地进行。;任务式研习;(1)35S位于被标记氨基酸的哪一位置?
提示:R基。
(2)细胞分泌该物质前后,内质网膜的面积会减小,高尔基体膜的面积保持相对稳定,细胞膜的面积会增大。那么细胞中这三种膜的面积如何保持平衡?
提示:细胞膜和内质网膜与高尔基体膜之间可以通过囊泡膜间接转化。
(3)若用3H标记脱氧核苷酸、核糖核苷酸,可追踪哪些物质的合成途径及合成后的去向?
提示:分别追踪DNA、RNA等物质的合成途径及合成后的去向。;[评价活动]
1.下列物质中,在内质网上合成或加工的是()
①胰岛素②性激素③唾液淀粉酶④DNA⑤抗体
A.①② B.⑤
C.①②③④⑤ D.①②③⑤
D解析:性激素属于脂质中的固醇类物质,在内质网上合成;胰岛素、唾液淀粉酶、抗体属于分泌蛋白,由核糖体合成后需经内质网进行加工和运输;DNA主要在细胞核内合成,与内质网无直接的关系。;2.下图表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c、d表示过程。下列说法错误的是()
A.物质X不可能是细胞呼吸酶
B.在此过程中,①的膜面积缩小,②的膜面积增大
C.③有两层生物膜
D.d过程体现了细胞膜具有流动性的特点;B解析:物质X是分泌蛋白,而呼吸酶??胞内酶,不经过细胞膜分泌到细胞外,A正确;在此过程中,①内质网的膜面积缩小,②高尔基体的膜面积基本不变,B错误;②线粒体有两层生物膜,C正确;物质X通过d过程分泌到细胞外体现了细胞膜的流动性,D正确。;3.下图是一种细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜的面积变化图。请据图分析,在此变化过程中最可能合成的物质是()
A.与呼吸有关的酶 B.分泌蛋白
C.性激素 D.血红蛋白;B解析:由题图可知,内质网在进行某项生命活动后膜面积有所减少,细胞膜面积稍微增加,而高尔基体的膜面积基本保持不变,由此可知,细胞进行的生命活动是合成一种分泌蛋白,B正确;与呼吸有关的酶、血红蛋白都是胞内蛋白,性激素是脂质类物质,不是分泌蛋白,A、C、D错误。;分泌蛋白的合成、加工和运输过程
(1)参与该过程的细胞器和结构:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜。其中不具膜结构的细胞器是核糖体。属于细胞结构,但不属于细胞器的是细胞膜。;(2)用“三看法”解读分泌蛋白的合成、加工和运输
;任务二细胞的生物膜系统;(1)相似性:各种生物膜在组成成分的______上基本相同,都主要由________________组成。
(2)差异性:各种生物膜在组成成分的______上有显著差异,这与不同生物膜功能的复杂程度有关,功能越复杂的生物膜中,________的种类和数量越多。;2.结合图解分析细胞内各种膜结构之间的联系。
(1)该图解说明各种生物膜在结构上相互联系,其间接联系是以______的形式实现的。
(2)在功能上的联系:在分泌蛋白合成、加工、运输、分泌等过程中,各细胞器之间___________。;[评价活动]
1.下图表示真核细胞内分泌蛋白的合成、加工和分泌过程。下列叙述错误的是()
A.囊泡1和囊泡2包裹的蛋白质的空间结构不同
B.若无其他细胞器的参与,则图示过程一般不能正常进行
C.完成图示过程,细胞器2的膜面积减小
D.囊泡1和囊泡2不属于真核细胞的生物膜系统;D解析:囊泡1和囊泡2包裹的分别是内质网初步加工的较成熟的蛋白质和高尔基体进一步加工修饰的成熟的蛋白质,因此两者包裹的蛋白质空间结构不同,A正确;线粒体是细胞内的“动力车间”,因此图示过程的正常进行一般还需要线粒体提供能量,B正确;该过程中细胞器2(内质
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