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2024年公务员考试行测模拟试题及解析

各位备考的同仁，随着2024年公务员考试的脚步日益临近，行测作为笔试的重要组成部分，其综合性强、覆盖面广的特点往往让不少考生感到压力。为了帮助大家更好地熟悉题型、掌握解题思路、提升应试能力，我们精心编制了这份行测模拟试题，并附上详尽解析。希望这份资料能成为你们备考路上的得力助手，愿各位都能在考场上挥洒自如，取得理想成绩。

一、言语理解与表达

本部分着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力，包括选词填空、片段阅读等题型。请根据题目要求，选出最恰当的一项。

1.选词填空

在当前的文化环境下，文艺创作既要________时代脉搏，反映社会现实，也要________艺术规律，追求精品力作。唯有如此，才能真正赢得观众的认可与喜爱。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.把握遵循

B.紧跟遵守

C.契合尊重

D.引领敬畏

解析：本题答案为A。

第一空，“把握脉搏”为常见搭配，意为准确理解和抓住时代发展的动态和趋势。“紧跟”虽也有跟随之意，但“紧跟脉搏”搭配稍显生硬；“契合”强调符合，程度上不如“把握”主动；“引领”与后文“反映社会现实”的语境不符，因为反映现实更多是同步或紧随，而非引领。

第二空，“遵循规律”是固定搭配，指依照客观规律行事。“遵守”多与规则、纪律搭配；“尊重”规律强调态度，而此处更侧重行动上的依照；“敬畏”程度过重，且与“艺术规律”搭配不如“遵循”恰当。故A项为最佳选项。

2.片段阅读

近年来，数字经济蓬勃发展，深刻改变着人们的生产生活方式。然而，数字鸿沟依然存在，不同群体、不同地区在数字技能掌握、数字资源获取等方面仍有差距。对此，政府需加大投入，完善数字基础设施；企业应积极履行社会责任，提供更多普惠性数字服务；社会各界也应共同努力，提升全民数字素养。只有多方协同，才能让数字经济的发展成果更好惠及全体人民。

这段文字意在强调：

A.数字经济发展带来的深刻变革

B.数字鸿沟的具体表现及其成因

C.解决数字鸿沟问题的主要途径

D.数字经济发展的潜在风险与挑战

解析：本题答案为C。

文段首先肯定了数字经济的积极作用，接着通过“然而”引出核心问题——数字鸿沟依然存在。随后，文段重点阐述了应对这一问题的具体措施，包括政府、企业和社会各界的努力方向。最后一句“只有多方协同，才能...”进一步强调了这些措施的必要性和目标。因此，文段的主旨在于提出解决数字鸿沟问题的途径，C项准确概括了这一意图。A项为背景引入部分；B项中“成因”在文段中未详细论述；D项“潜在风险与挑战”过于宽泛，文段聚焦于“数字鸿沟”这一具体问题及其解决。

二、数量关系

本部分主要考查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。

1.某单位组织员工参加技能培训，参加计算机培训的人数占总人数的60%，参加英语培训的人数占总人数的50%，两种培训都参加的人数占总人数的20%。若该单位共有员工100人（假设每人至少参加一种培训），则只参加一种培训的人数是多少？

解析：本题答案为70人。

这是一道典型的容斥原理问题。我们可以通过公式法或画图法求解。

总人数=参加计算机培训人数+参加英语培训人数-两种都参加人数+两种都不参加人数。但题目中明确“每人至少参加一种培训”，故两种都不参加人数为0。

已知总人数为100人。

参加计算机培训人数=100×60%=60人；

参加英语培训人数=100×50%=50人；

两种都参加人数=100×20%=20人。

那么，至少参加一种培训的人数=60+50-20=90人？但总人数是100人且都至少参加一种，这似乎矛盾。哦，不，这里计算的“至少参加一种”就是总人数100人，因为“每人至少参加一种”。所以，上述公式在此验证了数据的一致性。

只参加一种培训的人数=只参加计算机培训+只参加英语培训。

只参加计算机培训=参加计算机培训人数-两种都参加人数=60-20=40人；

只参加英语培训=参加英语培训人数-两种都参加人数=50-20=30人；

故只参加一种培训的人数=40+30=70人。

2.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，已知甲的速度是乙的速度的1.5倍，经过4小时两人相遇。相遇后，甲的速度降低20%，乙的速度保持不变，那么甲到达B地还需要多少小时？

解析：本题答案为5小时。

设乙的速度为v，则甲的初始速度为1.5v。

根据相遇问题公式：路程和=速度和×相遇时间。

A、B两地总路程S=(v+1.5v)×4=2.5v×4=10v。

相遇时，甲所走路程为1.5v×4=6v，因此，乙所走路程（