2026年高考数学一轮复习三维设计创新-第5节　离散型随机变量及其分布列、数字特征.pptxVIP

第5节离散型随机变量及其分布列、数字特征高中总复习·数学

课标要求（1）了解离散型随机变量的概念，理解离散型随机变量的分布列；（2）理解离散型随机变量的均值、方差的概念；（3）能计算离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些简单的实际问题.

目录CONTENTS知识点一离散型随机变量的分布列01.知识点二离散型随机变量的均值与方差02.课时跟踪检测03.

PART01知识点一离散型随机变量的分布列

1.离散型随机变量对于随机试验样本空间Ω中的每个样本点ω，都有的实数X（ω）

与之对应，我们称X为随机变量.可能取值为有限个或可以?的

随机变量，我们称为离散型随机变量.唯一一一列举

2.离散型随机变量的分布列一般地，设离散型随机变量X的可能取值为x1，x2，…，xn，我们称X取

每一个值xi的概率，i＝1，2，…，n为X的概率分

布列，简称分布列.离散型随机变量的分布列也可以用如下表格表示：Xx1x2…xnPp1p2…pn3.离散型随机变量的分布列的性质（1）pi≥0（i＝1，2，…，n）；（2）p1＋p2＋…＋pn＝?.P（X＝xi）＝pi1

?A.B.C.D.?A

（2）（湘教选二P134练习3题改编）已知随机变量X的分布列为X1234Pp设Y＝2X－5，则P（Y≥1）＝?.??

规律方法离散型随机变量分布列性质的应用（1）利用“总概率之和为1”可以求相关参数的取值范围或值；（2）利用“离散型随机变量在某一范围内的概率等于它取这个范围内各

个值的概率之和”求某些特定事件的概率；（3）可以根据性质判断所得分布列结果是否正确.

练1（1）（2024·云南一中检测）设离散型随机变量ξ的分布列如表所

示，则下列各式正确的是（C）ξ－10123PA.P（ξ＜3）＝B.P（ξ＞1）＝C.P（2＜ξ＜4）＝D.P（ξ＜0.5）＝0C

?

?（2）若离散型随机变量X的概率分布列如表所示，则a＝?.X－11P4a－13a2＋a?

PART02知识点二离散型随机变量的均值与方差

设离散型随机变量X的分布列为Xx1x2…xnPp1p2…pn?x1p1＋x2p2＋…＋xnpn平均水

平

?（3）均值（数学期望）与方差的性质：①E（aX＋b）＝?

；②D（aX＋b）＝（a，b为常数）.标准差偏离程度aE（X）＋

ba2D（X）

结论（1）若Y＝aX＋b，其中a，b是常数，X是随机变量，则①E（k）＝k，D（k）＝0，其中k为常数；②E（X1＋X2）＝E（X1）＋E（X2）；③D（X）＝E（X2）－（E（X））2；④若X1，X2相互独立，则E（X1·X2）＝E（X1）·E（X2）.（2）若随机变量X服从两点分布，则E（X）＝p，D（X）＝p（1－

p）.

角度1均值与方差的性质（1）〔多选〕（2025·南通模拟）已知随机变量X，Y，其中Y＝

3X＋1，随机变量X的分布列如表X12345Pmn若E（X）＝3，则（AC）A.m＝B.n＝C.E（Y）＝10D.D（Y）＝21AC

?

（2）已知随机变量X的分布列为X123Pab2b－a则D（3X－1）的最大值为??.6

?

规律方法与均值、方差性质有关问题的解题思路若给出的随机变量Y与X的关系为Y＝aX＋b，a，b为常数，一般思

路是先求出E（X），D（X），再利用公式E（aX＋b）＝aE（X）＋

b，D（aX＋b）＝a2D（X）求E（Y），D（Y）；也可以利用X的分

布列得到Y的分布列，关键是由X的取值计算Y的取值，对应的概率相

等，再由定义法求得E（Y）或D（Y）.

角度2离散型随机变量的均值与方差?（1）求白球的个数m；?

（2）若有放回地取出两个球，记取出的红球个数为X，求X的分布列、数

学期望和方差.?

X012P????所以随机变量X的分布列如表所示：

规律方法求离散型随机变量X的均值与方差的步骤（1）理解X的意义，写出X可能的全部值；（2）求X取每个值的概率；（3）写出X的分布列；（4）由均值、方差的定义求E（X），D（X）.

?

?

（2）设甲、乙两人所付的滑