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第3节两角和与差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式高中总复习·数学
课标要求(1)会推导两角差的余弦公式;(2)能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系,并会简单应用.
目录CONTENTS知识点一两角和与差的余弦、正弦、正切公式01.知识点二二倍角的正弦、余弦、正切公式02.知识点三辅助角公式03.课时跟踪检测04.
PART01知识点一两角和与差的余弦、正弦、正切公式
1.公式C(α-β):cos(α-β)=?.2.公式C(α+β):cos(α+β)=?.3.公式S(α-β):sin(α-β)=?.4.公式S(α+β):sin(α+β)=?.5.公式T(α-β):tan(α-β)=?.6.公式T(α+β):tan(α+β)=?.cosαcosβ+sinαsinβcosαcosβ-sinαsinβsinαcosβ-cosαsinβsinαcosβ+cosαsinβ??
?
?A.2+1B.2-1C.D.1-?B
(2)(2024·新高考Ⅰ卷4题)已知cos(α+β)=m,tanαtanβ=
2,则cos(α-β)=(A)A.-3mB.-C.D.3m?A
规律方法应用三角函数公式解题的策略(1)使用两角和与差的三角函数公式,首先要记住公式的结构特征;(2)特别要注意角与角之间的关系,完成统一角和角与角转换的目的;(3)逆用和变形用两角和与差的三角函数公式更能开拓思路,增强从正
向思维向逆向思维转化的能力.
???
(2)tan10°tan20°+tan20°tan60°+tan60°tan10°=?.?1
PART02知识点二二倍角的正弦、余弦、正切公式
1.基本公式(1)sin2α=?;(2)cos2α===??;?2sinαcosαcos2α-sin2α2cos2α-11-2sin2α
2.公式变形??????
?A.sin2B.-cos2C.cos2D.-cos2?D
?A.tanα=B.cosα=C.tanβ=4D.cosβ=BD?
规律方法应用二倍角公式解题的策略(1)注意观察式子的结构特点及角之间是否存在特殊的倍数关系;(2)结合诱导公式恰当变化函数名称,灵活处理系数,构造二倍角公式
的形式.
?A.B.A?C.1D.
?A.B.tan15°cos215°C.cos2-sin2D.ACD
?
PART03知识点三辅助角公式
??A.-B.-?BC.2D.
?A.B.C.-D.-?B
规律方法对asinx+bcosx化简时,要清楚辅助角φ的值如何求.
??80°
???
?A.-B.-C.D.D提能点角的变换
?
???
规律方法1.三角函数公式求值中变角的解题思路(1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的
和或差的形式;(2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的
和或差的关系,再应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.
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