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（2025）辐射安全与防护培训考试题库含答案

选择题

1.以下哪种射线的穿透能力最强？（）

A.α射线B.β射线C.γ射线D.中子射线

答案：C。α射线穿透能力最弱，一张纸就能挡住；β射线能穿透几毫米厚的铝板；γ射线具有很强的穿透能力，能穿透几厘米厚的铅板；中子射线穿透能力也较强，但γ射线在常见射线中穿透能力最强。

2.辐射防护的基本原则不包括（）

A.实践的正当性B.防护的最优化C.个人剂量限值D.绝对不接触辐射

答案：D。辐射防护的基本原则包括实践的正当性，即引入伴有辐射照射的实践必须是值得的；防护的最优化，以最小的代价获得最大的净利益；个人剂量限值，限制个人所接受的剂量。绝对不接触辐射是不现实的，因为天然本底辐射无处不在。

3.下列哪种放射性核素常用于医学影像诊断？（）

A.镭-226B.碘-131C.钴-60D.铯-137

答案：B。碘-131常用于甲状腺疾病的诊断和治疗等医学影像诊断方面。镭-226曾用于治疗癌症，但因其放射性危害较大，使用逐渐减少；钴-60常用于放射治疗；铯-137主要用于工业探伤等。

4.外照射防护的三要素是（）

A.时间、距离、屏蔽B.时间、空间、剂量C.距离、剂量、屏蔽D.时间、剂量、空间

答案：A。外照射防护主要通过减少受照时间、增大与辐射源的距离、设置屏蔽体来降低人员受照剂量。

5.天然辐射源不包括（）

A.宇宙射线B.地壳中的放射性核素C.人工放射性药物D.人体内的放射性核素

答案：C。人工放射性药物是人工制造的放射性物质，不属于天然辐射源。宇宙射线、地壳中的放射性核素以及人体内的放射性核素（如钾-40等）都属于天然辐射源。

填空题

1.放射性活度的国际单位是______。

答案：贝克勒尔（Bq）。1贝克勒尔表示每秒发生1次核衰变。

2.辐射剂量当量的单位是______。

答案：希沃特（Sv）。它是考虑了不同类型辐射的生物效应差异后衡量辐射对人体危害程度的单位。

3.放射性物质进入人体的途径主要有吸入、______和通过皮肤或伤口吸收。

答案：食入。放射性物质可随着空气被吸入体内，也可通过食物、水等经消化道食入，还能通过皮肤或伤口吸收进入人体。

4.辐射防护中，常用的屏蔽材料有铅、______和混凝土等。

答案：铁。铅、铁和混凝土等都是常用的屏蔽材料，它们能有效阻挡不同类型的射线。

5.放射性废物按其物理状态可分为气载废物、______和固体废物。

答案：液体废物。这是根据放射性废物的物理状态进行的分类。

判断题

1.只要接触辐射就一定会对人体造成危害。（）

答案：错误。在天然本底辐射环境下，人体一直都在接受一定剂量的辐射，这种低剂量的辐射一般不会对人体造成明显危害。只有当辐射剂量超过一定阈值时，才可能对人体产生有害影响。

2.放射性物质的半衰期是固定不变的。（）

答案：正确。半衰期是放射性核素的固有属性，它只与核素本身的性质有关，不随外界条件（如温度、压力等）的变化而改变。

3.佩戴个人剂量计可以完全防止辐射对人体的危害。（）

答案：错误。个人剂量计主要用于测量和记录个人所接受的辐射剂量，它本身并不能防止辐射对人体的危害，只是起到监测作用。

4.所有的放射性物质都具有相同的辐射特性。（）

答案：错误。不同的放射性物质发射的射线类型（如α、β、γ射线等）、能量以及半衰期等辐射特性都可能不同。

5.辐射防护的目的是完全消除辐射危害。（）

答案：错误。由于天然辐射的存在，完全消除辐射危害是不可能的。辐射防护的目的是在合理可行的前提下，将辐射危害降低到可接受的水平。

解答题

1.简述辐射防护的目的和意义。

答案：辐射防护的目的是在进行伴有辐射照射的实践活动中，防止发生确定性效应，限制随机性效应的发生率，使它们达到可以接受的水平。其意义在于保障从事辐射相关工作的人员和公众的健康与安全，避免因辐射照射导致的各种健康问题，如癌症、遗传效应等。同时，合理的辐射防护有助于促进核能、放射性同位素等在医疗、工业、科研等领域的安全应用，推动相关行业的可持续发展，减少辐射事故对环境和社会造成的不良影响。

2.说明外照射防护的三种基本方法及其原理。

答案：外照射防护的三种基本方法是时间防护、距离防护和屏蔽防护。

时间防护：原理是人体所接受的辐射剂量与受照时间成正比。因此，在辐射工作中，应尽量减少人员受照时间，通过合理安排工作流程、提高操作熟练程度等方式，缩短在辐射场中的停留时间，从而降低受照剂量。

距离防护：根据点源辐射的剂量率与距离的平方成反比的原理，增大与辐射源的距离可以显著降低人员所接