评语撰写规范试题库及答案.docVIP

评语撰写规范试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.评语撰写应使用（）语言。

A.随意B.规范C.口语化

答案：B

2.评语中描述学生优点要（）。

A.夸张B.具体C.模糊

答案：B

3.以下哪项不是评语撰写原则（）。

A.激励性B.批判性C.客观性

答案：B

4.评语针对对象是（）。

A.家长B.学生C.教师

答案：B

5.写评语时人称一般用（）。

A.第一人称B.第二人称C.第三人称

答案：B

6.评语重点应放在（）。

A.不足B.优点C.成绩

答案：B

7.评语字数一般（）为宜。

A.越少越好B.50字左右C.100-200字

答案：C

8.评语风格要（）。

A.严肃刻板B.亲切自然C.幽默过度

答案：B

9.撰写评语前要（）。

A.直接写B.了解学生C.参考他人

答案：B

10.对进步学生评语应突出（）。

A.努力B.天赋C.运气

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.评语撰写要求包含（）

A.准确恰当B.情感真挚C.格式规范

答案：ABC

2.评语内容可涵盖（）

A.学习情况B.品德表现C.社交能力

答案：ABC

3.撰写激励性评语的方法有（）

A.肯定成绩B.提出期望C.批评缺点

答案：AB

4.写评语时避免（）

A.套话B.空洞无物C.针对性强

答案：AB

5.好的评语能（）

A.促进学生成长B.增进师生关系C.提升家长满意度

答案：ABC

6.评语语言特点有（）

A.简洁明了B.生动形象C.专业晦涩

答案：AB

7.从哪些方面了解学生以便写评语（）

A.课堂表现B.作业完成C.考试成绩

答案：ABC

8.撰写评语需注意（）

A.尊重学生B.保护隐私C.用词准确

答案：ABC

9.对不同性格学生评语（）

A.内向学生多鼓励B.外向学生多引导C.统一模式

答案：AB

10.评语撰写的作用有（）

A.反馈学习B.树立榜样C.指导未来发展

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.评语只要写学生缺点就行。（×）

2.用华丽辞藻堆砌的评语就是好评语。（×）

3.评语可以不署名。（×）

4.写评语不用考虑学生感受。（×）

5.评语应多使用命令式语句。（×）

6.对所有学生评语可千篇一律。（×）

7.写评语要结合具体事例。（√）

8.鼓励性评语对学生作用不大。（×）

9.评语可以随意夸大或缩小事实。（×）

10.撰写评语不需要提前规划内容。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述评语撰写的基本要素。

答案：基本要素包括学生基本情况，如姓名；学生优点，具体突出；存在不足，客观指出；改进建议及期望，给予方向引导。

2.为什么评语要注重激励性？

答案：激励性评语能增强学生自信心，激发学习动力，让学生感受到认可与支持，促进他们积极主动发展，更有利于成长进步。

3.写评语时如何做到语言规范？

答案：用词准确恰当，避免错别字、语病；不用生僻或歧义词汇；语句通顺连贯，符合语法规则，表达清晰简洁。

4.怎样使评语更具针对性？

答案：深入了解学生各方面情况，如学习、品德等；针对学生独特优点和不足进行描述，提出贴合实际的建议和期望。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何针对不同年龄段学生撰写评语。

答案：低年龄段学生，语言要活泼生动，多肯定鼓励，用简单易懂话语；高年龄段学生，评语可更具深度，既谈成绩也分析问题，给出切实建议助其成长。

2.分享在撰写评语过程中遇到的困难及解决办法。

答案：困难如难以全面了解学生、语言平淡。解决办法：多与各科老师交流，观察学生；积累好词好句，参考优秀评语提升语言质量。

3.探讨家长对评语的关注点及撰写时如何考虑。

答案：家长关注孩子优点、不足及发展方向。撰写时突出学生闪光点让家长欣慰，客观写不足并给改进办法，明确期望使家长了解努力方向。

4.说说如何利用评语促进学生全面发展。

答案：从德、智、体、美、劳多方面评价学生，在评语中肯定优势，指出短板，鼓励学生发挥长处，弥补不足，全面提升综合素质。