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中学物理实验安全操作规程及培训计划

一、总则

物理实验是中学物理教学的重要组成部分，旨在培养学生的观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。然而，实验过程中潜在的风险不容忽视。为确保实验教学活动的正常、有序、安全进行，保障师生人身安全和实验室财产安全，特制定本规程及培训计划。本规程及计划适用于本校所有中学物理实验教学活动，全体参与实验的教师与学生必须严格遵守。安全是实验教学的生命线，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，是每一位实验参与者的基本职责。

二、中学物理实验安全操作规程

（一）实验前准备与安全要求

1.预习与计划：学生在进入实验室前，必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、步骤及注意事项，预估可能出现的安全风险，并了解相应的防范措施。教师应在实验前对学生进行必要的安全提示和讲解。

2.着装规范：进入实验室，必须穿着合体的实验服。禁止穿背心、短裤、裙子（过短）、拖鞋、高跟鞋等进入实验室。长发者应将头发束起，不佩戴悬挂式耳环、项链等易与仪器设备勾连的饰品。

3.物品管理：禁止携带与实验无关的物品，如零食、饮料、玩具等进入实验室。个人物品应放置在指定区域，不得随意摆放于实验台面或仪器设备上。

4.仪器药品检查：实验前，应在教师指导下，仔细检查所用仪器、设备、工具和实验材料是否完好、合格，量程是否合适，连接是否正确。对于电学实验，尤其要检查线路连接、电源电压是否符合要求，有无破损漏电现象。涉及化学药品或高温物体的实验，需确认药品性质、用量及安全防护措施。

5.熟悉环境与设施：实验前应熟悉实验室布局，明确消防器材（灭火器、消防沙箱）、紧急喷淋、洗眼器、急救箱等安全设施的位置和正确使用方法。了解应急疏散通道。

（二）实验过程中的安全操作规范

1.听从指导：实验过程中，必须严格遵守纪律，服从教师指导，按实验规程和步骤操作，不得擅自更改实验方案、增减试剂用量或进行未经允许的实验。

2.规范操作：

*电学实验：接线时应先断开电源；严禁用湿手触摸电器设备或电源插座；不得随意拆卸、改装电器元件；使用万用表、示波器等仪器时，注意选择正确的量程；实验中若发现仪器异常（如冒烟、异响、异味），应立即切断电源，并报告教师处理。

*力学与热学实验：使用天平时，应轻拿轻放砝码，避免超载；使用杠杆、滑轮等机械装置时，要注意其稳定性，防止倾倒或部件飞出；进行加热实验（如使用酒精灯、电加热器）时，应远离易燃物，使用酒精灯需用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一盏，熄灭时用灯帽盖灭，不得用嘴吹；加热后的容器不得用手直接触摸，需冷却或使用隔热手套。

*光学实验：使用激光光源时，严禁直视激光束，防止灼伤眼睛；使用显微镜、望远镜等光学仪器时，应轻调旋钮，避免损坏镜头。

*其他操作：使用玻璃器皿时，应注意轻拿轻放，避免破碎割伤；实验时，手不能触摸刀口、针尖等尖锐部位。

3.保持专注：实验时应集中注意力，严禁嬉戏打闹、大声喧哗或进行与实验无关的活动。不得在实验台上放置食物、饮料。

4.及时报告：实验过程中如发生意外事故（如玻璃器皿破碎、化学试剂溅洒、人员受伤、火灾、漏电等），应立即停止实验，保持镇定，采取初步应急措施，并立即向教师报告，不得隐瞒。

5.节约与整洁：爱护仪器设备，节约实验材料。实验台面应保持整洁有序，实验废弃物按要求分类放入指定容器，不得随意丢弃。

（三）实验结束后安全注意事项

1.仪器处理：实验结束后，应先关闭仪器设备电源，整理好实验仪器、工具和材料，将其擦拭干净，按规定位置归位。对于破损或故障仪器，应及时报告教师并做好记录。

2.清理台面：彻底清理实验台面，将实验产生的废液、固体废弃物等按实验室规定分类处理，不得倒入下水道或随意丢弃。

3.水电安全：检查并确认实验室水龙头已关闭，电源总开关是否需要关闭（根据实验类型和教师要求）。

4.个人防护：脱下实验服，洗净双手。

5.实验记录与离开：认真填写实验记录。经教师检查同意后方可离开实验室。离开前，应环顾四周，确保无安全隐患。

三、实验室应急处理预案

1.触电事故：立即切断电源或用干燥的木棒、竹竿等绝缘物使触电者脱离电源。若伤者意识清醒，让其就地休息；若伤者意识不清或停止呼吸心跳，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压，并拨打急救电话，同时报告教师和学校领导。

2.火灾事故：立即报告教师，使用合适的灭火器材（如干粉灭火器、二氧化碳灭火器）扑灭火源。若火势较大，立即组织疏散，并拨打火警电话。注意：电器火灾应先切断电源再灭火。

3.化学灼伤：

*酸灼伤：立即用大量流动清水冲洗灼伤部位，然后用弱碱性溶液（如肥皂水）冲洗。

*碱灼伤：立即用大量流动清水冲洗灼伤部位，然后用弱酸性溶液（如硼酸溶液）冲洗。