人教版六年级数学上册第五单元 圆的周长 课件.pptxVIP

圆的周长人教版六年级数学上册第五单元《圆》第二课时

思考一下，这个问题实际让我们求什么？一、情境导入、引发问题求周长

长方形和正方形的周长指什么？封闭图形一周的长度就是它们的周长。

二、探索新知—探索圆的测量方法绕绳法滚轮法

方法一：绕绳法

方法一：绕绳法

方法一：绕绳法

方法一：绕绳法

方法一：绕绳法

方法一：绕绳法

0c=10cm方法二：滚轮法=10cm0cm方法二：滚轮法=10cm0cm方法二：滚轮法=10cm0cm方法二：滚轮法=10cm0cm方法二：滚轮法=10cm0cm方法二：滚轮法=10cm0cm方法二：滚轮法=10cm0cm方法二：滚轮法=10cm0cm方法二：滚轮法

二、探索新知—探索圆的周长的计算方法1、请观察以下圆的大小，思考：圆的周长与圆的什么有关？圆的周长与圆的半径、直径有关

物品名称周长直径圆1（小）圆2（中）圆3（大）2、小组合作，请每组量出你们小组手中圆片的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现？（计时5分钟）

其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母表示。它是一个无限不循环小数，=3.1415926535……但在实际应用中常常只取它的近似值，例如≈3.14。二、探索新知—介绍圆周率

总结圆的周长公式：

求下面圆的周长。（3分钟）d=6cmr=3cmC＝2πr＝2×3.14×3＝18.84（cm）C＝πd＝3.14×6＝18.84（cm）三、小试牛刀

小明的自行车轮子的半径大约是33cm。这辆自行车轮子转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？1000÷2=500（圈）1km＝1000mC＝2πr=2×3.14×33＝207.24（cm）≈2（m）答：这辆自行车轮子转1圈，大约可以走2米。骑车从家到学校，轮子大约转了500圈。

请判断以下描述是否正确，对的打√，错的打×。1、半圆的周长就是这个圆周长的一半。（）2、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。（）3、圆周率=3.14。（）4、圆的周长就是这个圆的直径的3.14倍。（）易错题

四、课堂小结1、任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母表示。他是一个无限不循环小数，=3.1415926535……但在实际应用中常常只取它的近似值，例如≈3.14。2、

五、课外探究一个圆的直径扩大2倍，它的周长扩大几倍？如果一个圆的直径扩大n倍，它的周长扩大几倍？（n不等于0）

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