同声传译训练系统在高校教学中应用研究.pdfVIP

第145期外语电化教学No．145

20125CAFLEMay．2012

年月

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技术与应用

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同声传译训练系统在同传教学中的应用

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门斌，

(1．外国语大学教育技术与信息学院;2．师范大学外国语学院300204)

1理论背景

，(simultaneousinterpretation)，、，

同声传译简称同传又称同声翻译同步口译是译员在不打断者的情

，。，

况下不停地将其内容传译给听众的一种口译方式同声传译的最大优点在于效率高可以保证者作连

，，。

贯发言不影响或中断者的思路有利于听众对发言全文的通篇理解同声传译是世界流行的一种翻译

，，。，95%

方式具有很强的学术性和专业性通常用于正式的国际会议目前世界上的国际会议采用的都是同声传

译的方式。

、，，

同声传译是一种受时间严格限制难度极高的语际转换活动它要求译员在听辨源语的同时借助已有

、、、、、，

的知识迅速完成对源语信息的预测理解记忆转换和目的语的计划组织表达与修正同步说出目

，。，“”

的语译文因此同声传译又叫同步口译在各种国际会议上同传译员以闪电般的思维和令人叹服的口译技