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教师调动考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.教师职业道德的核心是()
A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表
答案:A
2.教学工作的中心环节是()
A.备课B.上课C.作业批改
答案:B
3.提出“教育即生活”的教育家是()
A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯
答案:A
4.学生在课堂上突然流鼻血,教师首先应()
A.让学生仰头B.用湿毛巾冷敷学生额头C.捏住鼻翼压迫止血
答案:C
5.班级授课制的提出者是()
A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐
答案:B
6.德育过程的基本矛盾是()
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
答案:C
7.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件是()
A.课程计划B.课程标准C.教材
答案:B
8.我国最早采用班级授课制是在()
A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学
答案:A
9.教学过程的本质是()
A.认识过程B.实践过程C.交往过程
答案:A
10.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()
A.练习法B.演示法C.实验法
答案:B
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.以下属于教师劳动特点的有()
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
答案:ABCD
2.课程目标的确定依据包括()
A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究
答案:ABC
3.下列属于教育心理学研究范畴的有()
A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理
答案:ABCD
4.影响个体身心发展的因素有()
A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性
答案:ABCD
5.教学原则包括()
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
答案:ABCD
6.班主任的工作内容主要包括()
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.建立学生档案D.协调各种教育影响
答案:ABCD
7.下列属于教育目的功能的有()
A.导向功能B.激励功能C.评价功能
答案:ABC
8.教师的专业素养包括()
A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养
答案:ABCD
9.学生的权利主要包括()
A.受教育权B.人身权C.财产权
答案:ABC
10.教学方法选择的依据有()
A.教学目的和任务B.课程性质和特点
C.学生年龄特征D.教学时间、设备、条件
答案:ABCD
三、判断题(每题2分,共10题)
1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。()
答案:错误
2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。()
答案:错误
3.教育在人的发展中起决定性作用。()
答案:错误
4.教学过程是一种特殊的认识过程。()
答案:正确
5.德育就是思想政治教育。()
答案:错误
6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()
答案:正确
7.班级管理的主要功能是维持班级秩序。()
答案:错误
8.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。()
答案:错误
9.教师的根本任务是传授知识。()
答案:错误
10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。()
答案:正确
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述教师如何备课?
答案:备教材,深入钻研教材内容;备学生,了解学生知识基础与兴趣等;备教法,根据教学目标与学生特点选择合适教学方法;写计划,制定学期、单元和课时教学计划。
2.简述素质教育的内涵。
答案:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;面向全体学生;促进学生全面发展;促进学生个性发展;以培养学生创新精神和实践能力为重点。
3.简述教学过程的基本规律。
答案:直接经验与间接经验相统一;掌握知识与发展能力相统一;教师主导与学生主体相统一;传授知识与思想教育相统一。
4.简述班主任工作的方法。
答案:了解和研究学生;组织和培养班集体;建立学生成长档案;组织班会活动和课外活动;协调各种教育影响;操行评定;个别教育工作。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.如何在教学中培养学生的创新思维?
答案:营造宽松氛围,鼓励学生质疑提问;采
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