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教学论考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的基本任务不包括（）

A.传授知识B.培养品德C.锻炼身体D.发展能力

2.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

3.以直接感知为主的教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

4.班级授课制的创始人是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

5.教学评价的目的不包括（）

A.诊断教学问题B.选拔人才C.调控教学方向D.促进学生发展

6.教师根据学生的实际情况进行有针对性的教学，体现了（）原则

A.因材施教B.启发性C.直观性D.循序渐进

7.下列不属于教学内容的是（）

A.教材B.教学方法C.课程标准D.教学资源

8.教学过程中，教师主导作用的充分实现，所产生的结果是（）

A.学生主动性的丧失B.教师替代学生学习

C.学生主动性的充分发挥D.课堂纪律的强化

9.“教学相长”出自（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

10.最能体现教学的教育性规律的教学原则是（）

A.理论联系实际B.科学性与思想性统一

C.因材施教D.循序渐进

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的基本要素有（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段

2.下列属于教学方法选择依据的有（）

A.教学目标B.学生特点C.教学内容D.教师自身条件

3.教学组织形式有（）

A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制

4.教学评价的类型包括（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导与学生主体相统一

6.贯彻直观性原则的要求有（）

A.正确选择直观教具B.直观要与讲解相结合

C.重视运用语言直观D.让学生自己动手操作

7.下列属于现代教学媒体的有（）

A.多媒体计算机B.投影仪C.黑板D.电视

8.教学工作的基本环节包括（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

9.教学目标的表述应包括（）

A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度

10.影响教学方法选择的因素有（）

A.教学环境B.教学时间C.教学设备D.教学风格

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教学就是教师向学生传授知识的过程。（）

2.教学方法就是教师教的方法。（）

3.班级授课制不利于因材施教。（）

4.教学评价主要是对学生学习结果的评价。（）

5.教学过程中，学生以学习直接经验为主。（）

6.讲授法是一种注入式教学方法。（）

7.教学目标越高，教学效果越好。（）

8.教学媒体只能辅助教学，不能替代教师。（）

9.教学活动只发生在课堂上。（）

10.教学的任务就是传授科学文化基础知识。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

2.简述启发性原则的含义及贯彻要求。

答案：含义是教师在教学中引导学生主动思考、积极探索。要求有：调动学生主动性；启发学生独立思考；让学生动手实践；发扬教学民主。

3.简述教学方法选择的依据。

答案：依据教学目标、教学内容特点、学生实际情况、教师自身条件、教学时间和效率要求等。

4.简述教学评价的功能。

答案：诊断功能，了解教学问题；导向功能，指引教学方向；激励功能，调动师生积极性；调控功能，调整教学活动；管理功能，为教学管理提供依据。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在现代教学中，如何更好地发挥学生的主体作用？

答案：创设民主氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论；设计有趣的教学活动，让学生主动探索；给予自主学习时间，培养自主能力；根据学生反馈及时调整教学。

2.分析传统教学方法与现代教学方法的优缺点。

答案：传统方法如讲授法，优点是高效传授知识，缺点是学生被动。现代方法如探究法，优点是培养学生能力，缺点是耗时，对教师要求高，可能知识系统性不足。