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非连续性文本阅读在初中语文教学中的问题与对策分析论文

摘要：本文针对非连续性文本阅读在初中语文教学中的问题，结合实际教学情况，分析了其存在的问题，并提出了相应的对策。通过对问题的深入剖析和有效对策的探讨，旨在为初中语文教师提供有益的参考，提高非连续性文本阅读教学的质量。

关键词：非连续性文本阅读；初中语文教学；问题；对策

一、问题的提出

（一）1.学生对非连续性文本阅读的兴趣不足

在当前的初中语文教学中，非连续性文本阅读面临着诸多问题。首先，学生对非连续性文本阅读的兴趣普遍不足。非连续性文本阅读相较于传统的连续性文本，信息量大、结构复杂，学生在阅读过程中容易感到疲惫和困惑。这使得许多学生在面对