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指南考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展？

A.3个B.4个C.5个

答案：C

2.幼儿的思维特点是以什么为主？

A.抽象逻辑思维B.直观行动思维C.具体形象思维

答案：C

3.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳多远？

A.2米左右B.5米左右C.8米左右

答案：A

4.4-5岁幼儿能快跑多少米？

A.15米B.20米C.25米

答案：B

5.幼儿每天的户外活动时间一般不少于几小时？

A.1小时B.2小时C.3小时

答案：B

6.5-6岁幼儿能熟练使用筷子吃饭，这属于哪个领域目标？

A.健康B.社会C.科学

答案：A

7.3-4岁幼儿能辨别自己的？

A.左右B.上下C.前后

答案：B

8.以下哪种不属于幼儿艺术领域的子领域？

A.感受与欣赏B.表现与创造C.观察与模仿

答案：C

9.4-5岁幼儿能连续看电视不超过多久？

A.15分钟B.20分钟C.30分钟

答案：B

10.幼儿期最典型、最有特色的游戏是？

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏

答案：A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.《指南》的目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的（）。

A.具体方向B.教育途径C.学习方式D.指导要点

答案：AC

2.健康领域包含的子领域有（）。

A.身心状况B.动作发展C.生活习惯与生活能力D.自我保护

答案：ABC

3.语言领域包括（）子领域。

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.口语表达D.书面语言

答案：AB

4.社会领域的子领域有（）。

A.人际交往B.社会适应C.自我意识D.同伴关系

答案：AB

5.科学领域包含哪几个子领域（）。

A.科学探究B.数学认知C.自然观察D.空间感知

答案：AB

6.艺术领域的子领域是（）。

A.感受与欣赏B.表现与创造C.音乐感知D.美术创作

答案：AB

7.幼儿的学习品质包括（）。

A.积极态度B.良好行为倾向C.学习方法D.学习习惯

答案：AB

8.以下属于5-6岁幼儿动作发展目标的有（）。

A.能单脚连续向前跳8米左右B.能快跑25米左右

C.能熟练使用筷子吃饭D.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离

答案：ABC

9.3-4岁幼儿在语言方面能达到的目标有（）。

A.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼

B.基本会说本民族或本地区的语言

C.能听懂日常会话

D.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

答案：ABC

10.4-5岁幼儿在社会适应方面能达到的目标有（）。

A.能遵守基本的行为规范

B.愿意与熟悉的长辈一起活动

C.知道自己是中国人

D.能与同伴友好相处

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.《指南》是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的细化。（）

答案：×

2.健康领域中，幼儿的自我保护能力是最重要的。（）

答案：×

3.4-5岁幼儿能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。（）

答案：√

4.艺术领域中，对于幼儿的作品，教师应注重技巧的评价。（）

答案：×

5.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：√

6.3-4岁幼儿能感知和区分白天、黑夜。（）

答案：√

7.社会领域的教育具有潜移默化的特点。（）

答案：√

8.5-6岁幼儿能正确书写自己的名字。（）

答案：√

9.幼儿的语言能力是在阅读过程中发展起来的。（）

答案：×

10.幼儿在集体生活中情绪安定、愉快，是健康领域身心状况方面的目标之一。（）

答案：√

简答题（每题5分，共4题）

1.简述《指南》的实施原则。

答案：关注幼儿学习与发展的整体性；尊重幼儿发展的个体差异；理解幼儿的学习方式和特点；重视幼儿的学习品质。

2.简述健康领域中动作发展的目标。

答案：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；具有一定的力量和耐力；手的动作灵活协调。

3.简述语言领域倾听与表达的目标。

答案：认真