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幼儿园教师教学评估表模板
一、基本信息
|项目|内容|
|教师姓名||
|所在班级||
|评估周期|年月日至年月日|
|评估人||
|评估日期|年月日|
|评估类型|□日常观察□阶段性评估□年度评估□专项评估|
二、评估维度与内容
(一)儿童发展与学习支持(权重：35%)
|评估要点|评估等级描述(请根据实际情况选择或描述)|评估等级(示例：优/良/中/需改进)|具体观察与例证|
|1.1尊重幼儿发展规律与个体差异|深入理解并尊重幼儿身心发展特点，能关注不同幼儿的兴趣、需求和发展水平，提供差异化支持。|||
|1.2教学目标的适宜性与导向性|目标设定符合《幼儿园教育指导纲要》及本班幼儿实际发展水平，明确、具体，能有效引导幼儿学习与发展。|||
|1.3活动内容的选择与组织|内容贴近幼儿生活经验，具有趣味性、科学性和教育性；能有机整合各领域内容，促进幼儿全面发展。|||
|1.4教学方法与策略的有效性|能灵活运用多种教学方法（如游戏、探究、体验等），激发幼儿学习兴趣和主动性；引导幼儿积极思考、大胆尝试。|||
|1.5环境创设与材料提供|创设安全、温馨、富有启发性的教育环境；提供丰富、适宜、层次性的活动材料，支持幼儿自主选择和探索。|||
(二)师幼互动质量(权重：25%)
|评估要点|评估等级描述(请根据实际情况选择或描述)|评估等级(示例：优/良/中/需改进)|具体观察与例证|
|2.1积极的师幼关系建立|与幼儿建立相互尊重、信任、支持的情感连接；态度亲切、温和，能以幼儿视角理解问题。|||
|2.2观察与解读幼儿行为|能敏锐观察幼儿的言行举止，准确解读幼儿的需求、兴趣和学习特点，并据此调整教育策略。|||
|2.3有效的回应与支持|能对幼儿的提问、想法和作品给予积极回应和鼓励；提供适宜的帮助和挑战，支持幼儿深入学习。|||
|2.4鼓励幼儿表达与参与|鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，创造宽松的表达氛围；支持幼儿主动参与活动的设计与组织。|||
(三)家园共育与沟通(权重：15%)
|评估要点|评估等级描述(请根据实际情况选择或描述)|评估等级(示例：优/良/中/需改进)|具体观察与例证|
|3.1与家长沟通的主动性与有效性|主动、定期与家长沟通幼儿在园情况；沟通方式多样、内容具体，尊重家长意见。|||
|3.2家长资源的利用与指导|积极争取家长配合，有效利用家长资源；向家长提供科学育儿的信息和建议。|||
|3.3组织家长参与活动|策划并组织有意义的家长参与活
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