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高考数学模拟卷(函数与导数综合)

一、命题趋势与核心考点

函数与导数综合题是高考数学的压轴重点,常出现在第21题(或第22题),分值12-17分。其命题聚焦导数的工具性应用,核心考点包括:

1.导数的几何意义:求切线方程(含公切线)、切点坐标;

2.函数的单调性与极值:通过导数符号判断单调性,求极值/最值;

3.不等式恒成立与存在性问题:参数范围求解(含分离参数、分类讨论);

4.函数的零点问题:零点个数判断、零点范围估计(含隐零点处理);

5.导数与函数性质的综合:奇偶性、周期性、对称性与导数的关联。

题目常结合指数函数、对数函数、幂函数的构造,或通过新定义函数(如“伪二次函数”“高斯函数”)考查创新思维。

二、典型模拟题解析(附详细步骤)

题1(切线问题+单调性分析)

题目:已知函数f(x)=ex?ax?1(a∈R)。

(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(0,

解析:

(1)切线方程(基础应用)

-当a=1时,f(x)=ex?x?1,则f(0)=e0

(2)单调性讨论(分类讨论)

-导数:f′(x)=ex?a。

-当a≤0:ex0≥a,故f′(x)=ex?a0恒成立,f(x)在R上单调递增。

-当a0:令f′(x

(3)恒成立问题(参数范围)

-由(2)知:

-若a≤0,f(x)单调递增,但当x→?∞时,ex→0,f(x)→?ax?1→+∞(若a0)或?1(若a=0,此时f(x)=ex?1≥?1,不满足f(x)≥0恒成立)。需严格分析:

-当a=0,f(x)=ex?1,f(0)=0,但x0时f(x)0(如x=?1,f(?1)=e?1?10),不满足。

-当a0,x→?∞时?ax→+∞,但ex→0,f(x)→+∞;但x→+∞时ex主导,f(x)→+∞;但存在极小值点需验证。实际上,a≤0时f(

注:更严谨分析表明,当a=1时f(x)=ex?x?1≥0恒成立(因

题2(零点问题+隐零点处理)

题目:已知函数f(x)=xlnx

解析:

定义域:x

求导:f′

极值点:令f′(x)=0,即

单调性:

当0xea?1时,

当xea?1时,lnx

极小值(最小值):f(

分类讨论零点个数:

1.当f(

?e

但需验证边界:当a1时,f

2.当f(

?e

此时x=e1

3.当f(

?e

极限分析:

当x→0+时,x

当x→+∞时,xln

由零点存在定理:f(x)在(0,e

结论:

-当a1时,f(x)无零点;

-当a=1时,f(x)有1个零点;

三、备考策略与答题技巧

1.基础强化:熟练掌握导数的基本运算(如复合函数求导、乘积/商求导)、常见函数的导数公式(如ex,lnx,sinx,

2.分类讨论训练:针对含参数的导数问题(如单调性、极值),按参数范围(如a≤0,

3.不等式恒成立处理:优先考虑分离参数(如a≤g(x)

4.零点问题技巧:

通过极小值/极大值的符号判断零点个数;

隐零点问题(无法直接求出零点时):设零点为x0,利用f′(x0)=0消元(如将

极限分析(x→0+,x→+∞

总结:函数与导数综合题需“工具性与逻辑性并重”——既要熟练运用导数公式和性质,又要通过分类讨论、数形结合等思想解决复杂问题。多练真题与模拟题,总结高频模型(如恒成立、零点、不等式证明),方能突破压轴难关。

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